“6+2”基本原则相关论文
基于职业能力培养的高职课程教学设计的＂6＋2＂基本原则,解决了高职教学改革的微观实际问题。文章根据＂6＋2＂原则,对＂旅游企业公共关系实务＂进......
课程教学设计作为高职教学改革的微观实际问题,必须遵循"6+2"基本原则来实施。"酒店服务礼仪"是酒店管理专业学生的专业必修课,在......
