《傅雷家书》相关论文
本文以《傅雷家书》整本书阅读教学为例，通过开展阅读交流分享课解决学生在阅读中的实际问题。当然，囿于课堂教学时间的局限性，对于如......
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,随着语文课程改革的深入,提升学生整本书阅读的能力已经成为语文教育界的共识。但在实际教......
以引领《傅雷家书》整本书阅读为例，探索如何以任务组为载体，通过一系列任务活动，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生在阅读中形成......
本文以《傅雷家书》为例，从基于学情设计项目方案、基于学情开发项目资源两个主要角度，探寻创新型的名著导读模式，为学生展开深度阅读......
整本书阅读是当下语文教育的热点,新颁布的《中等职业学校语文课程标准》对中职语文教学开展整本书阅读提出了明确要求,且整本书阅......
以《傅雷家书》名著阅读为例,研讨基于学情的名著阅读项目化学习设计与实施,指出实施项目化学习需要在课标指导下,关注学生学情,整......
在《傅雷家书》“整本书阅读”的教学中,学生往往会因为书中内容离自己生活遥远、作者语言造诣高、自身阅读方法的缺乏等而产生阅......
有关音乐术语的翻译，坊间可见的参考书籍，有康讴主编的《大陆音乐辞典》、王沛伦主编的《音乐辞典》、上海辞书出版社出版的《外国音......
基于统编教材“活动·探究”单元设计理念,以《傅雷家书》整本书阅读教学为例,从思想美、情感美、文学美的角度分别设计教学环节及......
在我国优秀的传统文化中,“家国情怀”是基本内涵之一,它是主体对共同体的认同,进而推动其向上发展的一种精神思想.在现代教育中,......
傅雷(1908一1966)是我国现代杰出的文学翻译家、文艺评论家和艺术鉴赏家，他不仅为我国的外国文学翻译事业做出了卓越的贡献，而且在文......
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,书中体现了对傅聪的家庭教育蕴含着......
傅雷是我国当代著名的学者，他在美术、音乐、教育等方面都有独特而深刻的见地，在他与此相关的诸多作品中，很多见解在如今看来仍具有超......
<正>傅雷先生作为我国著名的翻译家,一生不仅给我们留下了诸如《约翰?克里斯托弗》《高老头》《欧也妮?葛朗台》等30余部译著,而且......
《傅雷家书》是傅雷及其妻子写给儿子的书信编辑而成的一本书信集.这本书籍在图书界有着十分重要的地位,因为自身的特殊性,虽然并......
近日读《傅雷家书》,收获颇丰。其中有段文字特别精彩。文中说的是盖叫天学戏,题目是《粉墨春秋》,由盖叫天口述,别人笔录。傅雷说......
翻译家傅雷在儿子傅聪留学海外期间,先后写了近百封书信给他,教导他立身行事、爱国成才,把中华民族的优秀道德、传统文化潜移默化......
<正>课堂回放一、阅读短文,识记文体师:上课!同学们好!生:老师好!师:同学们,刚才我们课前观看了一个微课视频,题目叫作"学写读后感......
傅雷是我国著名的文学翻译家，一生的译著共30多部，在广大读者中享有盛誉。他同时又是著名的家庭教育家．他写给儿子傅聪、傅敏的部分家......
读《傅雷家书》，我常有一种遗憾感：书中只有父亲傅雷写给儿子傅聪的信，却不见儿子傅聪写给父亲傅雷的。这本书成了“单行道”，缺乏父子......
基于统编教材“活动•探究”単元设计理念,以《傅雷家书》整本书阅读教学为例,从思想美、情感美、文学美的角度分別设计教学环节及......
整本书阅读指导课怎么上?学生阅读前,怎么激发兴趣、消除隔膜,让其“读起来”?阅读中,如何跟踪指导,让其“读进去”.提高阅读质量?......
【教学目标】1.透过难忘的细节理解傅聪成长的家庭环境。2.把握阅读《傅雷家书》这一类书的方法。【教学内容】一、整体感知同学们......
【摘要】《傅雷家书》当中的父爱，是中国式教育的生动体现。为了让傅聪能够在复杂的环境中保持清醒，傅雷在家书当中时刻不忘给远在海......
部编新教材的整本书阅读结合阅读策略指导形成了"名著导读"系列,教材选择的名著具有鲜明的典型性。在日常教学中,如何立足学生发展......
阅读优秀作家的作品,透过书香汲取知识、增长见识、了解世界、体味人生,并养成终身阅读的习惯,这何尝不是一件乐事?文章以《傅雷家......
摘 要： 《傅雷家书》是傅雷及其夫人对他们的两个孩子——傅聪和傅敏写的一本家信编摘，书中主要和傅聪围绕艺术与人生来进行讨论，......
【技法阐释】我国历史文化悠久,是有名的礼仪之邦,人们之间交往和情感交流,大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式进行的。......
<正>今人皆知梁启超的文章,文采逻辑均过人,却不知梁启超的"家书",亦情深意重,感人万分。先挑一封最具戏剧性的信"以飨大家"。1926......
其实，除了傅雷所翻译的那些经典文学作品外，我对傅雷本人的文字并无太多的感觉。从个人性情上来说，我不太喜欢过于严肃的人，尤其是在读......
哲学家在他身上研究哲理和思想，文学家在他身上感受纯真和情怀，历史学家在他身上读一分知识分子的心灵。这个人就是文学翻译家傅雷。......
<傅雷家书>曾经传诵一时,感动过千家万户.傅雷先生以深厚的国学根底和精深的西学修养对儿子谆谆教诲,使其在做人、做艺术家、做钢......
我曾指导过一节公开课，课题是《傅雷家书》。在指导的过程中，我们遇到了一个难题：这节课怎么讲都像是一个个片段的叠加。似乎情况总是......
"前置性补偿"教学是指教师在教学过程中,结合课程标准、教材内容、学生情况等诸多因素重新确定教学起点,补偿学生在单元知识体系或......
【教学设想】《傅雷家书》这本两代人的家书集,没有华丽的辞藻,没有装腔作势的威严,更没有虚伪的客套,有的是无拘无束的家常话,真......
传统文化中包含着一个民族的思想和智慧,是一个民族的精神支柱。传统文化的继承与传播既有利于将前人的智慧传递下去,造福下一代,......
《傅雷家书》中不仅有充满着父亲苦心孤诣的教子诤言,还包含着关于音乐与钢琴艺术修养方面的精辟论述。书中所蕴含的部分观点对钢......
<正>【课例实录】师:德国伟大的哲学家费尔巴哈说:"人就是他所吃的东西!"在我个人的阅读史上,有一首诗给我留下了深刻的印记,这就......
家书中傅敏只剩三封信 许多人都知道著名翻译家傅雷和他的长子、著名钢琴家傅聪，对这个家族的另一个成员傅敏却知之甚少。傅......
[设计背景]《傅雷家书》是统编教材八年级下册名著导读要求阅读的篇目,主要收录了1954至1966年间傅雷及其夫人写给儿子的100多封家......
随着部编本教材的使用，整本书阅读教学已在课堂生根发芽近三年了。笔者是整本书阅读教学的大力拥护者与践行者，但究竟如何将厚厚的一......
