《写“活”小动物活动场景》相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

《写“活”小动物活动场景》相关论文

在主题探究中自主习得写作技能——《写“活”小动物活动场景》课堂实录与点评

<正>【设计背景】选择这一写作内容基于两方面的考虑:1.课程目标的需要三年级下学期写过小动物,但要求仅停留在刻画动物外形特点上......

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主题探究小动物《写“活”小动物活动场景》生命性写作方法作文指导生长点

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