《我爸爸》相关论文
审美是个体心理发展的重要组成部分,审美心理在幼儿期已经萌芽。图画书是幼儿接触最早的书籍,以图为主,其独特性有利于促进幼儿观......
<正>从古自今,爱是人类永恒不变的主题。但是在孩子的生活中"母爱"总是更多地被提及,更多地被我们用作教育主题,其实"父爱"也是一......
去年6月，我去南京市北京东路小学听课，青年教师左海霞在一年级执教了绘本阅读指导课《我爸爸》。课上文图互赏，童趣十足，给我留下了极......
<正>(课前播放歌曲《爸爸去哪儿》,会唱的孩子跟着音乐一起唱)一导入绘本,激发兴趣师:上课前我们听的那首歌叫什么名字?生:(齐)爸......
<正>一谈话激趣,请"爸爸"来到身边师:爸爸,多么熟悉而又亲切的称呼。孩子们,你们爱爸爸吗?生:爱!师:谁能用一句话来形容自己爸爸的......
<正>活动设计的背景及价值:由于爸爸平时工作忙,和孩子接近得少,很多时候都是妈妈承担着照顾家庭、教育子女的责任,这一现象造成了......
<正>绘本是图画的艺术,也是文字的艺术,是视觉的艺术,也是听觉的艺术。根据儿童的年龄特征与认知心理,作为一种图文结合的阅读材料......
<正>一歌曲导入,激发童趣(播放视频《爸爸去哪儿》,字幕出示歌词:我的家里有个人很酷,三头六臂,刀枪不入……)生:这首歌唱的是爸爸......
<正>一、预热1.由聊“世上只有妈妈好”的话题,导入聊《我爸爸》。(板书)2.介绍获得国际安徒生奖,著名插画家安东尼·布朗创作的《......
<正>感谢这本图画书带给我的那份柔软的父爱的润泽。感谢老师们对图画书与写作的探索,让我和学生一起体验了其中的快乐。......
<正>绘本,顾名思义就是"画出来的书",即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍。欣赏绘本是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神......
