《我的战友邱少云》相关论文
文章通过分析江苏省南京市中华中学附属小学特级教师潘文彬执教的《我的战友邱少云》一课的教学实录，寻求革命文化在小学语文课堂中......
《我的战友邱少云》一课是小学语文人教版六年级上册的一篇课文,这篇课文伴随着我们这一代人长大,如今我也俨然成了一名老师,又有......
人教版小学语文第十一册《我的战友邱少云》一文详细地描写了邱少云战士为了战斗的胜利，为了整个潜伏部队的安全，在熊熊烈火中燃烧了......
我们学校教导处有一位赵老师,是老毕业班班主任、语文教师,他所带的班级在历年的教学质量评比中总是全县第一,而且升入重点中学的......
小学语文美育一得之见广西潘瑞华小学语文教材．不少选自文学作品，大都出自名家之手．乃文章菁华，文苑奇葩。各种美的形态俯拾即是，异彩纷......
[案例](人教版语文第十一册第14课<我的战友邱少云>)师:学完这部分,你最想说什么?生:邱少云太伟大了,真了不起!生:老师,燃烧弹烧着......
小学语文教学导入新课十二法董家康如何导人新课？这是我们每个教师在课堂教学中必然要遇到的问题。衡量一节课导人的好坏标准，主要看......
回望我的教学之路，有一个学生一直亭亭玉立在我的心灵世界里，她让我心里“畏惧”，久久难忘。 那是2001年10月26日，江苏常熟莫城中心......
最近,我有幸听了浙江省特级教师王崧舟老师执教的<我的战友邱少云>一课,王老师充满激情的话语,洋溢真情的评价,学生动情的朗读,真......
一位老师在教<我的战友邱少云>时,在分析完课文内容之后,她说:"同学们还有什么疑问,请直截了当地提出来."......
偶听一位年轻教师苦诉这样一件事：我在讲《我的战友邱少云》一文时，讲的正起劲，突然一名全盲生站起来插嘴道：“邱少云离敌人只有60米远......
说课内容：九年义务教育六年制小学语文第十一册第四组《我的战友邱少云》第二课时。一、教材分析：《我的战友邱少云》是一篇以写人为......
笔者有幸倾听了两位著名特级教师——孙双金和王崧舟分别讲授的《我的战友邱少云》。他们以全新的教学理念、精湛的教学艺术、深厚......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正> 概括文章的主要内容是小学高年级语文教学的重点和难点.如何突破这个难点,培养学生的概括能力呢?在实际教学工作中,我遵循“......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>《我的战友邱少云》是小学语文第十一册中的一篇讲读课文,编者选这篇文章不仅为了缅怀这位伟大的国际主义战士,更主要是要借助......
<正>元认知的理论认为,个体阅读质量与个体对阅读对象的有关知识掌握程度有关(包括对阅读活动的任务、目的、要求的了解程度;对阅......
<正>一、案例背景分析1.指导思想。《我的战友邱少云》是一篇歌颂战友的文章,作者以目击者和亲历者的身份记叙了在抗美援朝的一次......
<正> 一九七八年我在五年级的一个班,开始了“以记叙文教学为重点,坚持读写结合,培养自学能力”的试验,经过一年的教学实践,收到较......
笔者有幸聆听了两位著名特级教师——孙双金和王崧舟分别执教的《我的战友邱少云》。他们以全新的教学理念、精湛的教学艺术、深厚......
在2010年教育部"国培计划——中小学教师远程培训项目"中,小学语文主讲教师王崧舟通过网络回答了参加培训老师提出的有关阅读教学......
新课伊始,用几句贴切而精炼的话语导入,不仅可以使学生分散的注意力集中起来,诱发思维,强化求知欲,还可以借此交给学生一把打开新......
《语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,养成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容……......
<正>阅读是学生获得知识、认识事物、了解世界、锻炼思想、掌握技能、明辨是非、感悟情感、形成观点、发展思维的重要渠道,也是教......
<正>中国学生发展核心素养框架发布以后,关于"责任担当"素养,不少人认为这是专属德育课程的内容。这让我想起成尚荣老师《关于核心......
“教师下水”——作文教学成功的经验特级教师白金声“教师下水”，是一种形象的说法，是说教师给学生出了题目，不光让学生作，自己也作，自......
<正> 小学语文课后练习题揭示了课文的重点和难点,体现了语文训练的阶段性。充分发挥课后习题的作用,有助于培养学生听说读写能力,......
<正>小学语文教材中有很多革命题材的课文,革命题材课文不仅能让学生了解历史,更能铸就他们坚韧向上、追求理想的民族品质、激发爱......
<正>小学生从三年级到五年级,学了两百多篇课文,他们的阅读能力状况如何呢?我曾在五年级一个班进行过一次测验,内容是分析第三册课......
复习不但是知识的巩固与加强，更是思维能力的训练与提升．应贯穿学生学习活动的全程。尤其是语文教学，教师应擅长随时随地来个“回马枪......
<正>先把对"智慧"的追求放下吧!不放下又能如何?因为条条大路似乎都无法通向罗马。是的,我也只能放下,不是因为自觉而是起于自馁。......
第一课时（课前让学生欣赏贝多芬的《英雄交响曲》。）１．（点击课件，呈现课题及丰碑的画面。）教师充满深情地说：“同学们，这是一座为纪念伟大的......
儿童的世界是用想象构建起来的乐园，儿童最大的特点是爱幻想，儿童最拿手的本领是想象，因此，新理念下的作文教学把想象作文提到了非常重......
