《摆的研究》相关论文
教师对《摆的研究》实验方法和教学设计进行改进与创新,在教学中为学生创设丰富、科学、有趣的实验情境,通过改进摆锤、摆绳等实验......
实验教学课堂很难把握和控制,主要集中表现在:开展实验活动前,学生注意力集中到实验器材和材料上,个别学生急于动手,实验时,......
<正>科学课强调对事物不仅有在质上的认识,更要从量上的分析得出结论。定量分析会使学生的头脑更精确化、更科学化,只有能用数据来......