《福建教育》相关论文
《福建教育》七月刊(2021年第28期)《关注》栏目话题“逆向教学设计院以终为始,评价先行”让我接触到了时下教育界热议的逆向教学......
有一次，学校安排我上观摩课。接到任务后，我迫不及待地到阅览室查找资料．浏览了一遍以前我经常研读的杂志，却一无所获。正要扫兴而归时......
近日,有幸拜读了《福建教育》2017年第51期＂博物教育与幼儿园课程实践的新探索＂系列文章,自感受益匪浅。虞永平老师在访谈中,高屋建......
笔者曾在刊发于《福建教育》2015年第41期的《目标贯通整体教学——以人教修订版语文七年级上册第二单元教学为例》一文中提出：大陆......
教育的功夫在日常，小学教育更需要在日常处下功夫。小学英语教育属于外语教育，由于我国小学生在日常学习与生活中直接接触英语的机会......
读完《福建教育》8月刊（2018年第35期）的“关注”《感受节气之美体验先人智慧》这组文章,收获和感触颇多.《关于实施中华优秀传统文......
作为拥有35年教龄的幼儿教育一线工作者,我深深地知道情绪管理对幼儿教师和幼儿园管理者是多么重要。当我读到《福建教育》2018年......
从2017年7月开始,《福建教育》陆续推出由福建省首届名师林珊、刘仁增、徐国裕、林莘、王珍、赖荣明、林碧珍七位老师及其名师工作......
学校德育的重要性不言而喻。但审视现状,学校德育的泛化、碎片化,乃至乏味、空洞,缺失应有的温度和神圣,都让人痛心疾首。很可喜地......
最近,2019年《福建教育》11月刊(2018年第48期)推出学习贯彻全国教育大会精神的系列文章,其中南平市教育局的《坚持“五抓五提升”......
记得，语文特级教师王崧舟老师在2008年《福建教育》第9期中提到：一堂好的语文课得有“三味”，第一味就是“语文味”。语文味表现在：“......
今年是我工作的第十六个年头了，在前十五年中取得了一些成绩，发展得还不错，先后获得了浙江省温州市骨干教师、瑞安市教坛新秀和教坛能......
《福建教育》9月刊(2020年第37期)关注了劳动教育在高中阶段的落实问题,学来受益颇丰,结合笔者的思考,现就如何推动劳动教育与学科......
“万物之始,大道至简,衍化至繁。”阅读《福建教育》8月刊(2020年第32期)《关注》栏目话题“寻路质朴教学”的几篇文章,我的脑海里......
拜读《福建教育》2020年1月刊(2020年第3期)《关注》栏目《凝心铸魂,育有根有情中国娃》的几篇文章后,我触动很大、受益良多。虽然......
教育部等三部门:争取到2020年底全部消除66人以上超大班额教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于切实做好义务教育薄弱环节改......
尝试教学法是由全国著名特级教师邱学华老师经过几十年的探索和实践形成的一种中小学课堂教学方法。它和六步教学法、情境教学法等......
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<正>再一次细读《福建教育》(小学)2013年度语文学科文章,再一次感叹,编辑的报道既策划精心而又匠心独具,作者对语文教学的探寻既......
