《英语教学大纲》相关论文
《英语教学大纲》明确提出：“英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学......
一、 研究的目的和意义 全日制普通高级中学《英语教学大纲》在教学目的中提到“帮助学生形成有效的学习策略”。要达到这个目......
“学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之一。”这是新的《英语教学大纲》前言中所提出的。而初中英语教学的目的就是要学......
全日制高级中学《英语教学大纲》的教学目的中明确提出全日制高级中学英语教学目的是：在义务教育的基础上，巩固和扩大学生的基础知识......
随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,我国对外开放日益加快,学习和掌握一门外语,开展对外交流已成了对21世纪国民素质的基本......
英语教学工作必须认真遵循《英语教学大纲》的规定,把培养学生的听力作为重点来做。 听力是理解和吸收口头信息的交际能力,是说......
一、研究中考命题改革趋势，吃透命题方向初三的英语教师必须研究中考命题的原则，分析中考命题的依据，以及中考命题的趋势。如此，我们才......
<正> 语音、词汇、语法是语言的三个组成部分。“英语教学要着重培养学生综合运用语音、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力......
如何提高学生的英语阅读能力是英语教学工作的一个重要组成部分。《英语教学大纲》明确提出:在听、说、读、写全面训练的基础上,要......
义务教育《英语新课程标准（实验稿）》在以往的义务教育全日制初级中学《英语教学大纲》的基础上，进一步明确了义务教育阶段英语课程的......
《英语教学大纲》和《英语课程标准》都明确强调了英语阅读量要加强的要求。目前初中英语教师对英语阅读泛读重要性的认识已经有了......
美国德克萨科技大学教授 Fay L Bumpass说：“为培养高速度的阅读能力，必须养成高效率的阅读速度，这就需要大量有组织的、深入细致的练......
词汇是英语学习的一个重要组成部分,也是英语教学的重要环节。语言学家及语言教学工作者都重视词汇在英语学习中的重要性,认为词汇......
初中《英语教学大纲》指出：课文是对学生进行听、说、读、写训练和语言知识教学的综合材料。课文教学从现代心理学和语言学的角度出......
<正> 高等学校理工科公共外语教材编审委员会英语编审小组于今年7月在安徽省黄山茶林场召开扩大会议,讨论由教育部委托上海交通大......
我国著名的语言学家胡壮麟教授在其主编的<语言学教程>中指出:"语言是言语交流的一种方式,语言首先是一个‘语音符号系统',语......
