《视唱练耳》相关论文
高师音乐学专业人才培养模式应立足于坚定文化自信、弘扬中华民族优秀传统文化的新时代新要求。基于“4551”人才培养方案,以高师......
国外著名音乐教育思想与教学法对视唱练耳教学具有一定的指导意义,应本着"它山之石,可以攻玉"的原则,好好地加以利用.......
摘要：当今我国的音乐专业本科教育，几乎所有专业院校、系科的《视唱练耳》课程都只开设两学年。纵观世界专业高等音乐教育的课程设置......
《视唱练耳》作为训练学生听、辨、记忆能力的音乐基础课程,参与——体验是其教学方法中的一个重要模式。深刻理解这一模式的内容......
上海大学音乐学院的《视唱练耳》课程开启在线教学模式,课程在整体方案设计上积极开拓思路,精心准备,开启了线下自学与线上直播互......
《视唱练耳》是高等院校音乐学专业学生必需学习的一门重要课程。通过教学，不仅使学生们具备较强的视唱、听音和记写的能力，更重要的......
《视唱练耳》是学习音乐一门技能学科,是可以体现音乐能力的综合性学科。在学习＂视唱练耳＂的过程中,＂音准＂是一个非常关键的问题,也是......
<正>一、课程基本信息课程名称:视唱练耳总学时:180学时授课对象:音乐表演专业课程类别:专业基础课先修课程:基本乐理二、教学对象......
本文探讨了五线谱简谱"看谱唱词"同步教学的重要意义,从应教学实践的可行性和迫切性的需要,构建了"看谱唱词"同步教学的理论框架并......
音乐教育专业是培养将来从事音乐教育工作者的专业,师范性极强。视唱练耳是音乐教育专业的必修基础课程,国内针对音教专业视唱练耳......
