《诗经·卫风·氓》相关论文
在文言实词的教学中依旧面临文言实词数量多、释义繁杂以及语言环境陌生化等问题。教师可运用知识迁移来解决此类问题，即将新知识放......
训诂是对古代汉语典籍中的字句进行解释的一项专门性的学术工作。简言之,即用后代的语言解释古代的语言,用通行的语言解释方言。训......
《诗经·卫风·氓》作为《诗经》中最为完整的叙事名篇，是《诗经》选篇中选入教材的重点篇目。该篇是语文教学中十分重要一课。许多......
《诗经·卫风·氓》中女子对同一男子有时称"氓",有时称"子",有时称"尔",有时称"士",有时还称"复关"。这些不同的称谓,在表明关系......
我国最早的诗歌总集《诗经》中的《卫风·氓》,刻画了从憨态可掬到自私暴力变化的氓的形象,更琢笔墨刻画了勤劳善良的氓妻的形象.......
摘 要： 《诗经·卫风·氓》中的女主人公形象是我国古代传统劳动妇女的典型形象。在诗篇中，她的形象不是固定的，而是随着人生境况的不......
中的"垝垣",有的古人释为"毁坏或倒坍的墙",今人也有沿袭此说者.其实,古代"堍""危"可通,均有高义; "堍"还指高处,也指垣墙或像墙的......
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本选题主要针对《氓》纷繁无序的文本解读研究现状而选定。《氓》是《诗经》选篇中收录最早、现在还保留在人教版高中语文必修教材......
在《诗经·国风》中,《氓》是一首反映我们祖先婚恋生活的优秀诗篇。很久以来,许多学者过多的把视角放到整个封建社会的大背景下......
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<正> 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。......
<正>《氓》借助一位女子的回忆,讲述了一个始乱终弃的爱情悲剧。因为故事情节完整,所以一般把这首诗作为早期叙事诗的代表,也是《......
《诗经·卫风·氓》是入选人民教育出版社普通高中教科书中的一篇文学作品,足见其极高的文学价值。作品讲述了女主人公从热恋、结......
<正>《氓》出自上古女子之口,所抒之情乃被丈夫抛弃后的苦痛与悲怨,但又并非通篇皆怨,而是围绕一个"怨"字,张开思绪的翅膀,在无尽......
<正>《卫风·氓》是诗经中的名篇。短短六章,不仅运用了赋、比、兴的手法,而且在记叙中融入描写、抒情、议论等多种手段,生动典型......
<正>《诗经·卫风·氓》为先秦时代卫国华夏族民歌,是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗,诗中的女主人公以无比沉痛的口气,回忆了恋爱生......
本文解读了我国最早的诗歌总集《诗经》中的《卫风·氓》,认为该诗是诗经中的一首弃妇诗。作者根据诗歌内容及时代特点,逐章分析了......
<正>名师一课,一个小时左右中浓缩的可能是一生的积淀。若能用心体会积累,语文学习与考试将不再是难点。若你有特别喜爱或难懂的课......
<正>"氓"字出现在《诗经?卫风?氓》(以下简称《氓》)一诗中,在《诗经》305篇里,也仅此一次。因时代久远,对"氓"字的解释争议颇多;......
<正>一、教学理念和设计理念本课定位为鉴赏诗歌。教学重点是在诵读的基础上,了解赋比兴手法及其艺术效果,领悟诗中的思想感情,学......
<正>古代青年男女缔结婚姻大都是“父母之命,媒约之言”,封建社会里长期存在着“婚必媒”的传统。如《诗经·卫风·氓》:“匪我愆......
<正>《诗经》是我国最早的诗歌总集,在文学史上有很高的地位,它在艺术上树立的朴素而生动的风格,成为后来人学习的典范。人们选《......
也谈《诗经·卫风·氓》的主题及其艺术价值李全祥关于人类的爱情婚姻家庭问题，古往今来，都是一切文学艺术所表现的重大题材。其中妇......
我国研究古典诗歌的接受史已经有很长的时间了，但在我国的高中语文教育中，古代诗歌在高中语文教材中的接受的研究还比较少。过去我国......
古今学者大都将《诗经·卫风·氓》说成是"弃妇诗"。这一说法实际上源于宋代朱熹以理学家的眼光读《诗》所产生的错觉。本文从《氓......
<正>有人说,教育是用过去的知识和现在的努力去培养未来的人才,这句话道出了时下教育的无奈与困惑。当下,人们追求的是快速成功,梦......
<正> 自《诗序》以来,对《诗经·卫风·氓》(以下简称《氓》)思想意义的认识产生了一些分歧意见。概括起来,有以下三种观点: (一)......
《诗经·卫风·氓》中的"复关"一语,从汉代至今,学界对其词义的注解历来众说纷纭,主要有"处所说"、"城门(关门)说"、"借代说"、"车......
<正>一、"高山景行"的"行""高山景行"的"行"字,吉林文史出版社2002年出版的《中华成语大辞典》读xíng,上海辞书出版社1996年出版......
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,其中有大量的婚恋诗,反映了周代人们的婚恋观。其中《诗经·卫风·氓》是春秋时期卫国的一首民......
