《黄河象》相关论文
笔者有幸听到了全国著名特级教师——北京市崇文区光明小学的武琼老师执教的《黄河象》一课，让我真切地感受到了在新的教学理念指导......
<正> “以读引写,以写促读,读写结合”,这是从教学实践中总结出来的经验。第九册第二组课文是培养读写能力,体现读写结合的好教材......
<正> 《黄河象》是一篇科学说明文.作者依据大象骨骼化石,科学地假想了一头黄河象的来历.教学本文,我是这样处理的:......
<正> 《黄河象》一文写的是科学家们根据陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具古代黄河象骨骼化石假想了这头黄河象的来历。“......
领悟·迁移·运用·总结——第十一册第三组课文整体教学备课指要□黑龙江双城市教师进修学校特级教师白金声这组教材是由三篇不同......
<正> 通用教材小学语文课本中安排了讲读、阅读和独立阅读三类课文,并且都围绕一个重点训练项目各成一组。这样编写的主要目的,在......
<正> 《黄河象》是一篇独具特色的科学小品文。它以既科学严谨、又轻松调侃的笔法,将发生在200万年以前的一件事情,历历在目地展示......
<正>所谓"微群读",主要是指在小学课堂教学中,以一篇文章为主,根据某个主题选择几则片段(意义段)或章节组合而成"群文"进行的教学......
全课程理念下的多维拓展式阅读教学,最终要带来的是学习方式的真正转变,是学生最需要的发展和成长。课程活动中的“多维拓展”是以......
<正> 本《提要》是省教育厅委托《江西教育》编辑部组织编写的。《提要》以部颁《全日制十年制学校小学语文教学大纲》和通用的小......
<正> 《琥珀》一文从万年前的形成写到万年以后,琥珀被渔民发现,并写出了人们据以推测的情况。文章写远古之事,虽属假说(推测),但......
