不同专业背景高中新手教师相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

不同专业背景高中新手教师相关论文

不同专业背景高中化学新手教师元素化合物主题教学表现评价的个案比较研究

伴随着课程改革的全面进行,教学价值取向从“知识型”转变为“素养型”。广大一线高中化学教师是落实“素养为本”的化学课堂的具......

学位

教师教学表现不同专业背景高中新手教师元素化合物个案研究

看过本文同时还关注