专业型硕士研究生相关论文
医学专业型研究生进入了“双轨制”培养模式，为了帮助医学专业型硕士研究生更好地完成住院医师规范化培训和研究生科研学习任务，为社......
目的 探讨PBL联合全功能急救模拟人在急诊科住院医师规范化培训中的应用.方法 以急诊科轮转的参与住院医师规范化培训的专业型硕士......
[摘 要] 高校是人才培养的基地，要高度重视思想政治教育，坚持立德树人。临床医学专业型硕士研究生的学习特点在时间和空间上都给思想......
目前我国神经介入人才紧缺,专业型硕士研究生在三年培养期间可以进行脑血管造影术的学习和培养.我们总结了近年来在带教脑血管造影......
分析临床医学专业型硕士研究生培养的现状，中南大学湘雅医院试图利用微信平台开展学术沙龙来解决研究生培养中存在的问题，并通过问卷......
摘要：“互联网+”时代的到来，各种数据量的激增，对专业型硕士研究生的创新培养带来了前所未有的机遇。当今社会要求专业型硕士研究生......
临床医学专业型硕士研究生培养模式采用“双轨合一”的政策后,广西医科大学神经病学专业型硕士研究生培养中纳入文献阅读研讨课,这......
临床医学专业型硕士研究生临床能力的培养是高等医学院校直属教学医院临床实践教学工作中的重中之重。在国家现行培养模式下,临床......
专业型硕士研究生的培养在经过十几年的改革之后,逐步形成专业学位研究生培养与住院医师规范化培训制度有机结合的"双轨合一"培养......
随着社会老龄化的发展,神经内科疾病患病率不断增加,需要更多的临床医生加入神经内科队伍。作为主要来源的专业型硕士研究生的培养......
摘 要：农科类专业学位硕士研究生的培养有别于学术学位硕士研究生，前者对实践能力的要求较后者更为严格，因此，各高校在传授二者专业知......
在国家持续深化医疗体制改革及实施"健康中国"发展战略以来,合格的医学人才匮乏矛盾愈发突出,某些地区甚至出现专科医生用人荒。作......
针对中国工科研究生工程素质普遍偏低、实践能力偏弱的现状,基于＂大工程观＂的理念与实践,探索了建筑与土木工程专业专业型硕士研究生......
<正>临床医学是基础研究与实际应用紧密结合的一门学科[1-2]。在卫计委等7部门下发的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见......
基于供给侧改革是经济新常态下的必然要求,其主要是以＂供给＂质量来拉动经济发展。供给侧的改革不仅局限于经济领域,更要从促进经济发......
以腹腔镜手术为代表的微创外科已广泛普及。如何高效、规范地对临床医学外科专业型硕士研究生进行微创手术技能培训是一重要课题。......
目的探讨多学科诊疗模式(MDT)联合以问题为基础的学习(PBL)在普外科专业型硕士研究生规范化培训中的应用效果。方法选取普外科专业......
21世纪的竞争实际上是知识与人才的竞争。大力发展硕士研究生教育，硕士研究生教育是我国实施科教兴国战略的重要举措之一。面对新时......
全日制专业型硕士研究生的培养在近几年的发展中存在学术道德失范的现象。本研究对目前全日制专业型硕士研究生培养过程中显露出的......
目的调查分析我国中部地区“5+3”模式下医学专业型硕士研究生培养现状。方法设计问卷对我国中部地区某大学3家附属医院2014—2016......
为应对城乡规划学独立设置为一级学科的体系转变,适应规划市场由"增量扩张"向"存量优化"转型而导致的人才培养需求变化,天津大学城......
住院医师规范化培训与医学硕士研究生教育相结合的并轨培养新模式旨在培养既具有扎实的临床功底,又能掌握基本的临床科研方法的应......
临床医学专业型硕士研究生与住院医师规范化培训的并轨、四证合一,虽然制度良好,但在近几年实施的过程中,出现了学前教育基本为零......
目的:在“医教研并举”模式下,分析儿科学专业型硕士研究生临床能力及科研能力培养现状,针对存在问题提出现阶段儿科学专业型硕士......
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为提高高等医学院校研究生培养质量,培养临床、科研、实用复合型人才,在专业型硕士研究生并轨规培过程中促进临床科研思维的形成是......
以长沙理工大学能源动力类专业型硕士研究生实践能力培养改革为例,在分析目前其培养过程中存在问题的基础上,从其课程设置体系优化......
目的调查专业型硕士研究生"双轨合一"模式培训的效果,为专业型硕士研究生培训制度的完善提供依据。方法采用回顾性研究,调查分析专......
目的了解目前我校肿瘤学专业型硕士研究生临床技能培养现状。方法选取我校2011级、2012级肿瘤学专业型硕士研究生进行问卷调查,了......
讨论迷你临床演练评估(Mini-CEX)系统在肿瘤学专业型硕士研究生临床实践能力培养中的意义。通过问卷和成绩评定方法评价该方法的授......
临床医学专业型硕士研究生(简称专硕生)培养和住院医师规范化培训(简称住培)双轨合并,是研究生教育的重要改革,已经成为医学生毕业......
临床医学研究生培养是我国医疗卫生事业的重要组成部分。目前,国内医学研究生学位设置分为专业学位和科学学位,而传统教学中临床医......
针对眼科学专业型硕士研究生的专业基础知识及技能普遍比较薄弱的现状,结合教学实践,就研究生基础知识及基本能力、临床实践能力和......
临床专业型硕士培养的困境与研究生导师素质培养滞后有关。文章通过梳理相关文献,并结合本院对临床专业型学位研究生培养的相关经......
以本校为例,建立针灸学专业型硕士研究生培养方案与考核标准,分析中医师承教育在其中的作用,认为中医师承教育可较好融入针灸学专......
目的探讨微课在临床肿瘤学教学过程中的运用及效果。方法根据肿瘤内科学教学大纲,采用摄像、PPT、网络教学视频资源等制作微课视频......
为探索专业型硕士研究生的培养新模式, 文章以协同创新理论为依据, 基于校企协同培养理念, 针对我国专业型硕士研究生培养模式进行......
随着全日制专业型硕士研究生规模的不断壮大,培养模式中存在的问题也日益突出。为健全专业型硕士研究生培养机制,以动力机械强度与......
临床医学硕士研究生培养是我国医学高层次人才教育的重要组成部分,担负着为国家及社会培养应用型、复合型人才的重任。专业型硕士......
医学研究生是我国医学优秀人才的来源,专业型研究生即将成为从事医疗服务的临床医师或医学院校教书育人的老师,其培养质量关系到我......
住院医师规范化培训工作于2015年全面启动,作为规培对象的重要组成部分,专业型硕士研究生除具备以往的研究生身份外,同时还是规范......
从古至今人们都将＂仁爱、奉献、仁心、救死、扶伤、济世＂等高尚的人文情怀融入到医学行业,并运用于疾病诊疗中[1]。但随着社会科学技......
