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摘 要：在小学体育课堂中开展民族传统体育活动，不仅可以丰富小学体育教学资源，更能加深学生对民族文化的了解，弘扬民族精神，促进小学生......
摘 要：数学源于生活，用于生活。数学教学要充分挖掘生活资源，让数学教学生活化，这是数学教学的真谛。然而，我们的小学数学教学中存在两......
亲爱的小朋友，对于你——一个中年级孩子来说，用稚嫩的眼睛去发现家乡的美或找出一些家乡的问题，似乎有点难。特别是城市里的孩子，每天......
有一条小路，总是在夜深人静的时候独自跳肚皮舞，没有人会注意到，只有架在路上的桥在不打盹儿的时候会看几眼。小路不喜欢跟桥说话，因为......
游戏是幼儿在幼儿园里最喜欢的活动。幼儿的身心在游戏活动中得到发展，同时也只有游戏，才能使幼儿在其现有发展水平的条件下活动和生......
在传统小学体育教学中，大部分体育教师都单纯地认为体育课堂就是教学生运动，让学生掌握每一个动作的要领。但是，在这个过程中，体育教师......
<正>【教学内容】人教版五年级上册第98-100页。【教学目标】1.在讨论比赛规则、抛硬币等游戏活动中,体验事件发生的可能性与游戏......
<正>新教材将音乐这一领域分得较细,有歌曲、音乐游戏、打击乐、舞蹈、音乐欣赏涉及的内容较多。今天我想和大家一起来谈谈新歌教......
<正>现在的幼儿自我意识较强,凡事只考虑自己,他们在家里都是小皇帝,小公主,享有独特的权利,他们喜欢好东西一个人吃,玩具一个人玩......
<正>什么是民间游戏?它是由民间创编,并在民间代代相传的儿童喜闻乐见的活动。它具有形式简单、取材方便、灵活多变、内容广泛等特......
