个体化教育相关论文
目的了解个性化健康教育干预对2型糖尿病食物成瘾患者营养饮食知识一态度一行为（KAP）水平的影响。方法将2019年7月至2020年10月期间1......
目的探析个体化教育方案对于高血压老年患者居家照护者照护行为对患者的影响。方法在2016年8月至2018年8月期间选取92例于该院进行......
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.01.002 尽管哮喘尚不能根治,但通过有效的哮喘管理,通常可以实现哮喘控制。成功的哮喘管理......
目的 研究通过个体化健康教育提高鼻咽癌患者放疗依从性的效果.方法 选取2015年1月至2017年4月在我院放疗科进行放射治疗的鼻咽癌......
目的 探讨个体化健康教育在初产妇分娩患者中的应用效果.方法 选择2017年1月-2018年12月产科收治的初产妇98例为研究对象,采用随机......
目的:了解某社区糖尿病患者自行胰岛素注射致皮下脂肪增生的现状及血糖水平;评价个体化教育对社区胰岛素注射致皮下脂肪增生的2型......
目的:了解我科住院糖尿病患者自行胰岛素注射致皮下脂肪增生的现状;筛选导致皮下脂肪增生的危险因素;针对危险因素对患者胰岛素注......
目的:讨论个体化教育与心理干预在慢性肾脏病患者中的应用效果.方法:将我院在2018年3月-2020年3月收治的56例慢性肾脏病患者当作观......
目的：了解正畸个体化口腔卫生教育与常规口腔卫生宣教对青少年固定矫治患者认知行为的影响，探讨针对青少年固定正畸患者，并且易于执行......
目的：观察个体化健康教育对新疆维吾尔族2型糖尿病患者低血糖发生率的影响。方法采用随机对照试验方法，将116例2型糖尿病患者随机分......
本人担任糖尿病专职教育护士半年以来 ,对 3 80例门诊糖尿病患者进行了面对面 ,针对性的个体化教育。1 病人概况 男性 1 82例 ,......
糖尿病是一种慢性终身性疾病,若血糖长期控制不佳,可导致各种并发症而严重影响患者生活质量.全面有效地控制糖尿病,需要患者自身具......
目的：探讨社区个体化教育对2型糖尿病患者糖代谢的影响。方法：选择辖区60例2型糖尿病患者，随机分成两组A组30例实施糖尿病知识普及教......
目的:研究个体化教育对初产妇分娩应对能力的效果及其可能对分娩结局产生的影响。方法:选择2018年12月~2020年5月内某院产科接收的......
小儿癫痫治疗的成败很大程度上决定于家长能否正确的对待治疗计划.为探讨对家长进行个体化教育在癫痫患儿治疗中的临床意义,本研究......
针对当前大专生专业思想不稳定的问题,从关注学生个体出发,对实验教学和理论教学的教学方法和内容进行改革,通过增加相互介绍环节......
目的:分析个体化教育对糖尿病患者生活质量的影响效果。方法:2017年11月-2019年9月收治糖尿病患者40例,按就诊顺序分为两组各20例......
我院2004年11月8日收治了1例糖尿病合并神经病变的患者,因病程长、并发症的折磨导致抑郁、轻生及血糖等代谢指标不稳定.我们在患者......
目的探讨孕期个体化教育对二胎剖宫产率的影响。方法按照随机数字表法将300例二胎孕妇均分为观察组和对照组各150例,对照组孕妇孕......
【摘 要】小学生正是长身体的时期，个体化体育教学除了让其心情愉悦，还能帮助其强身健体，提高身体素质，从而促进体育教学正常、顺利、......
支气管哮喘是儿童最常见的慢性呼吸道疾病,其累计患病数已列小儿非感染性疾病之首。对哮喘的控制是一个综合的系统治疗和管理康复......
糖尿病是一组以高血糖中毒为共同特征的临床综合征,其慢性并发症可遍及全身各重要器官.胰岛素治疗是糖尿病患者最有效、副作用最小......
目的研究健康教育对糖尿病合并痛风患者临床疗效的影响。方法选择60例2型糖尿病合并痛风患者，将其分为两个组：集体教育组和个体化教......
实习生实际工作能力很差，为了使他们能尽快适应临床环境，培养实习生的独立工作能力，我院2000年8月一2007年4月对在我院毕业新护士除进......
[目的]评价个体化糖尿病教育干预对提高病人饮食治疗依从行为的影响。[方法]将55例门诊糖尿病病人随机分为实验组25例、对照组30例......
人们在面对突如其来的意外事故及自然灾害时都亟盼能得到最快、最及时和最有效的医学急救,这就需要我们改变急救理念,更新知识、技......
目的研究长期规范化教育对糖尿病并发症的治疗效果。方法研究对象来自南充市中心医院的2型糖尿病患者,使用随机数字法将研究对象分......
目的探讨应用品管圈提高内分泌科住院糖尿病患者健康知识掌握率的效果。方法对我院内分泌科于2017年8月到10月住院的糖尿病患者实......
目的：探讨其在血糖及糖化血红蛋白达标的作用。方法：将226例2型糖尿病患者随机分为两组,对照组113例给以糖尿病常规治疗和护理,干预......
目的探讨2型糖尿病（DM）患者个体化教育的治疗效果。方法选择116例2型糖尿病患者，随机分为A组（60例）和B组（56例），A组采取一对一的个体化教育......
目的评估糖尿病个体化教育在糖尿病代谢控制中的作用。方法该院将120例糖尿病患者分为两组，个体强化教育组(60例)和一般传统教育组(......
目的:探讨对学习障碍儿童进行个体化教育干预的方法及效果.方法:全部病例均选自玉林市一所寄宿小学二年级~四年级学生,其中男性22......
目的：探讨个体化教育对提高糖尿病患者治疗依从性的效果.方法：将200例2型糖尿病患者随机分为实验组100例和对照组100例.两组患者入院......
目的:探讨个体化教育在超声聚焦子宫肌瘤无创治疗中的应用。方法:将60例行超声聚焦子宫肌瘤无创治疗的住院患者随机分为对照组和实......
初诊糖尿病(DM)病人分散,病程长短不一,疾病程度各不相同,年龄、文化、职业、家庭、经济状况各异、顺应性差,集中教育困难.由于缺......
目的探讨对居家腹膜透析患者采用个体化健康教育方法提高腹膜透析质量的效果。方法采取随机分组法将89例患者分成观察组和对照组分......
目的:探讨个体化教育与心理干预在慢性肾脏病(CKD)患者中的应用效果。方法:按照随机分配原则将65例患者分为干预组35例和对照组30......
目的 探讨糖尿病人健康教育最有效的方法。方法 对符合入选条件的病人先进行全面评估，根据个体的特点制定短期、中期、长期和出院前......
目的:评估支气管哮喘个体化教育在支气管哮喘防治中的作用.方法:将49例支气管哮喘患者分为2组,个体强化教育组(23例)和一般讲座教......
目的：探讨2型糖尿病（DM）患者个体化教育的治疗效果。方法：选择116例2型糖尿病患者,随机分为A组（60例）和B组（56例）,A组采取一对一的个体化教......
糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组代谢异常综合征,临床以慢性高血糖为主要共同特征。我院通过对住院的2型糖尿病患者......
现阶段,神经科学事实与教育教学的对接仍面临着巨大挑战。传统的神经教育学的理念是个性化教育,但在操作性上存在缺陷。个体化教育......
目的观察个体化健康教育对小儿哮喘治疗依从性及哮喘控制率的影响。方法选取医院收治的哮喘病患儿104例,随机分为观察组和对照组,......
