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精神运动发育迟缓儿童由于病程、年龄、受教育程度等各方面的原因,导致个体间彼此存在较大差异,有研究显示根据精神运动发育迟缓儿......
三明特校幼儿园坚持有爱无碍理念,以促进残障幼儿发展为中心,从强化软硬件建设、狠抓个别化训练、深化医教结合、推进普特融合等着......
构音障碍是由于构音器官的运动异常或协调运动障碍而导致在产生有意义言语的过程中出现的构音不清和声韵调异常等现象,从而影响言......
<正>一、内容提要语言是一个人顺利进入社会,适应社会发展的必备工具,同时也是人类接受知识的工具,贯穿于人类生活的各个领域。二......
全国听力语言康复教育改革的核心理念是听障儿童全面康复。个别化听觉言语训练作为其中重要的专业支撑，需要更加明确的专业规范与要......
通过对甘肃某市特殊教育学校里经过听觉和言语康复训练后,最终进入普幼实施融合教育的豆豆进行的个案分析,希望本分析能为康复想实......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
如何培养听障儿童主动对话、自由交流、自如地表达自己的意愿的能力,使其能进行良好的社会交往,是听障儿童家长以及培训教师困惑的......
智力障碍儿童在注意力方面较正常同龄儿童有所欠缺,在学习活动中缺乏主动性和学习动机,个别化训练作为智力障碍儿童新的教育形式,......
在最近50年里,孤独症的研究、教育与治疗在医疗和教育等方面成为关注的焦点。"孤独症"源自于古希腊语中的"自我"一词,在有些地区也......
