中医类专业相关论文
医古文作为研究中国古代医著语言现象的一门学科,是学习中医类专业的基础课程.由于其文辞古奥深僻,言简意赅,语法繁多,使这门课程......
介绍了中医类专业医学细胞生物学课程的性质、教学内容的设计思路及特色,总结了10余年教学实践的体会,并对存在问题提出了对策.认......
由于中医类专业和实验诊断学自身的特点,使中医类专业实验诊断学理论教学中存在着学科发展迅猛而教材内容滞后、教学对象为中医临......
目的：探索适于中医类专业的双语教学模式。方法检索文献并建立调查问卷，对中医专业、中西医结合专业学生的实验诊断学双语教学进行调......
《中医内科学》是中医学中的重要部分,是中医学专业的主干课程,也是其他临床主学科主干的基础,且《中医内科学》的学术水平能反映......
目的针对高职中医类专业学生执业资格考试通过率较低、教学质量有待提高等问题,建立内部质量保证体系。方法融入专业诊改理念,从“......
【摘 要】对广西中医药大学中医类专业针灸推拿课程教学中的师资队伍、课程设置、教学计划、教学内容、课堂理论教学、实践教学及......
目的调查分析高职高专中医类专业学生中医体质特征,为采取有针对性的日常保健和临床治疗措施提供依据和实证支持。方法对中医类专......
从中医类专业实践教学评价现状出发,通过丰富评价主体、过程性评价、引入第三方评价等途径来改进和完善现有的实践教学评价机制,并......
《预防医学》是我国高等中医院校中医类专业本科生的专业基础必修课程,该课程教学对于提高中医人才的培养质量、传承发展中医预防......
目的比较负性心理暗示对医学生的影响在中医类专业学生与临床、护理及医学检验专业学生之间存在的差异,为医学院校有针对性地开展......
目的：了解中医类专业本科生预防医学教学现况与教学效果。方法：设计问卷，对中医类专业本科生预防医学教学现况进行调查并对结果进行分......
剖析了中职中医专业人才培养中存在的一系列具体问题,提出从完善顶层设计入手,淡化职业教育色彩,准确定位培养目标,修订教学标准,......
针灸是高职高专中医类专业教学的重要内容，探讨如何创造适应高职高专中医人才培养的实践教学条件。对针灸实践教学基地的功能需求、......
客观结构化临床考试（OSCE）,是一种以客观的方式评估医学生临床能力的考核方法,即在模拟临床场景下,使用模型、标准化病人来测试医学......
目的 探讨中医类专业文理科生源本科生的生理学成绩是否存在差异。方法 对1 508名（文科707名,理科801名）学生的生理学期末卷面成绩进......
医师资格考试是卫生行业准入条件和重要标准,通过医师资格考试是医学院校培养医学生的基本要求。高职中医类专业课程教学积极对接......
目的:基于《科研思路与方法》课程,调查分析中医类专业本科生科研能力现状。方法:根据《科研思路与方法》课程的授课内容编制问卷,......
目的确定本课题组已构建的高职中医类专业人才培养质量评价指标体系各评价指标的权重。方法应用层次分析法（AHP法）,对4个一级指标和1......
为了提高中医类专业预防医学教学质量,对预防医学进行了如修订教学大纲、更新教学内容、改革教学方法、加强实践教学和考核形式等......
生物化学是医学类专业的必修课程,它从分子水平探讨生命现象的本质,研究生物体的化学组成和生命过程中化学变化规律,其理论和技术......
目的评估和分析高等中医院校中医类专业学生对西医教学的现况。方法采用＂关于中医院校西医教学的调查问卷＂对中医院校中医类专业1050......
