中等护理专业相关论文
卫生部1997年颁布了四年制中等护理专业教学计划及教学大纲。我校自1998年开始执行，至今连续三年招收四年制护理专业学员，本人一直担......
在科学技术突飞猛进的今天,一些新的护理技术及护理方式也应运而生.但中等卫生学校作为培养一线临床护士的主力军,和临床护理密切......
通过对我市四区七县医疗单位护理人员状况的实地调查发现,我市医护比例为1：0.45,远远低于WHO提出的1：2的医护比例;除城区外,我市其它......
目的了解中等护理专业学困生的心理健康状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性问卷(EPQ)对150名学困生进行调查. 结果学......
目的:探讨提高护生整体护理综合能力的带教模式.方法:采用随机对照试验的方法,实验组实施专人带教、程序带教与培养护生整体护理综......
根据近2年对中职护理专业的生源、实际教学情况及医院对护士的工作职能要求等情况的调查,发现该专业已达不到培养中级护理人员的目......
现已应用4年的《中等职业学校医药卫生类专业教学计划和教学大纲汇编》存在着诸多弊端；一是文化基础课程比例过大：二是体现整体护理......
在中等护理专业教学改革中提出或强调适应性这一观念，有2个原因，一是办学方向、教育指导思想、培养目标的大转变，二是低门槛招生导致......
80年代中期,国内部分高校开始设立高等护理专业,结束了在此之前我国只有中等护理专业教育的历史。如今,这部分受过高等教育的护理......
护理心理学实验课是指在护理心理学教学中以护理心理实验研究的方法和材料为基础和依据，通过严格控制或设定条件，制造情景，从而有目的......
卫生部要求整体护理实践能力综合考核（以下简称综合考核）列人中等护理专业毕业考试科目中，这是中等护理教育发展的一项重要举措，突出考......
关于提高护生带教质量的若干探讨３１００１２浙江省中医药研究院附属医院杨笔颖中等护理专业教学为了适应护理教育改革和近代护理模式的需要，必......
该文阐述了选择、制作适用于目标教学的电教教材,并把情景教学引入基护教学中,使课堂教学更加规范、直观、生动、形象,提高了授课......
分析我国中等护理专业课程改革的优劣，对2007年颁布的《全国中等卫生职业教育护理专业教学计划》进行评价，提出改进意见。......
分析国外姑息护理教育现状及我国护士对姑息护理知识的掌握情况，结合社区对姑息护理的需求，认为在中等护理专业开展姑息护理教育有重......
分析行动导向教学法在教育观念、课程体系、教学计划、师资素质、教学资源、考核方法等方面存在的问题,并提出相应的解决办法。......
为提高学生人际沟通技巧,于2000年2月至2001年6月对襄樊职业技术学院98级英语护理专业女生进行了<人际沟通>授课前后调查,以了解护......
中等护理专业是培养有较强实践能力的护理专业人才的教育，应实施“能力本位”(Competence Based Education)的职业教学模式。护生在......
基于问题的学习是PBL教学模式的核心。近年来由于素质教育的兴起,这种以学生为主体的学习方式也大受欢迎。本文就本专业对中等职业......
以现代护理观为指导,以护理程序为框架的整体护理模式是护理改革的方向。其中,护理诊断是实施护理程序的基础,是专业性较强、较具......
化学课程在中等护理专业中长期以来作为一门医学课程的先修课程，在近年来面临着诸多的问题需要调整和改革，但因为它的地位没有专业课......
课程设置是教学计划的核心内容,是根据专业培养目标和业务培养要求而规定的课程门类(包括必修课和选修课),包括课程的名称和学时的......
