中职历史相关论文
教育部于2020年颁布了《中等职业学校历史课程标准》，凝练了学科核心素养，使我国中职历史教育长期以来有教学大纲无课程标准的状况得......
现阶段,加强青少年的思政教育已经成为教育事业的首要任务,同时也是每个教师的重要责任。在中职历史教学过程中渗透思想政治教育,......
本文简单介绍了问题导向教学法，分析其在中职历史教学中的应用价值，研究中职历史教学中存在的学生被动、内容单调、方式单一、拓展不......
立德树人是教育改革深入发展的过程中提出的新的教育任务。立德树人教育任务的落实,需要各学科教师明确该学科的德育功能,联系教学......
德育与思政从渊源上来讲,德育在先,思政在后,不过从内在本质上来讲,二者都是以育人为目的。发掘二者的共性,从当前教育改革的趋向......
摘要：历史是中职文化基础学科领域比较重要的基础科目之一，其对于学生的唯物史观、爱国情怀、高尚道德等的培养，有着极为重要的作用。......
中职历史教学担负着弘扬中华优秀传统文化的职责,其中蕴藏了许多思政元素,在新课标背景下,在中职历史教学中融入“课程思政”,有着......
[摘 要] 工匠精神是企业管理过程中不可或缺的重要职业精神，对企业的发展非常重要。所以，在中职教学中，教师需要对工匠精神格外重......
【内容摘要】当前，快乐教学法在教学过程中越来越受到人们的重视，被教师越来越多地运用到教学过程当中。在中职历史教学过程中使用快......
新课改要求中职历史教学不仅是传授历史知识，还要对学生的历史核心素养进行重点培养，要教导学生在核心素养的视角下，通过学习历史知识......
近些年,中职学校为社会输出了大量的高素质技术型人才,因此教育相关部门越发重视中职学校的教学工作.在这篇文章中,笔者将基于中职......
2020版中职历史新课标对中职历史教学提出了新的要求,更加注重学生的家国情怀教育.以往历史教学中进行的爱国主义教育,没有像今天......
【摘要】中职历史教学的主要任务之一就是让中职学生能够了解基本的历史知识，并且能够在此基础上培养他们判断和分析历史事物的能力......
【摘要】随着素质教育的改革和新课标的实施，广大历史教师需要通过转变传统教学观念，运用科学合理的教学方法，达到提高中职历史课堂教......
摘 要： 中职历史教学必须重视情商教育。如何在中职历史中渗透情商教育呢？一是让学生围绕学习目标，开展自主学习从培养情商；二是通过学......
摘 要： 当前中国经济社会正在急速转型升级，从“中国制造”向“中国创造”转型，需要大量具有思辨能力的技术技能型人才，中职历史对学生......
摘要：历史学科可以有效培养中职生的民族精神，因此中职历史教师担负着这一艰巨任务与使命。但目前中职历史教学情况不甚理想，其原因有......
随着新时期教学改革深入开展,在历史教学课堂,教师要重视结合学生学习实际,充分利用教材教学内容,科学的进行教学实践研究,从而才......
随着我国教育事业的快速发展,中职教育在我国教育体系当中占据着非常重要的位置.在当前我国中职历史学科实际教育教学的时候,教师......
近些年来,随着社会经济的发展,我国早已步入信息化社会,将信息技术应用于教学也早已是必然趋势.但是从目前情况来看,中职院校过于......
传统的教学基于应试教育,为了提高学生成绩,教师往往偏重于死记硬背的史实传授,忽视了情感渗透和思维培养.加上教材编排体系上,按......
我国具有非常丰厚的历史文化底蕴，在现代化的教学过程中，很多的中职院校认为历史知识的教学对于学生实际的发展没有意义，针对这种情况......
立德树人旨在促进学生知、情、意、行的统一发展，而在中职历史教学中工匠精神的渗透不仅可以锻炼学生坚强的意志力，也为学生在今后的......
历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面.中职历史学科核心素养与普通高中基本相同,重点......
摘 要： 学校的教育目的是为社会服务，把他们培养成祖国的接班人，为社会主义服务。教师应该培养学生的能力，把祖国社会的需要与个人的爱......
摘 要： 联想式教学法是适应学生特点和时代特征，符合历史学科知识丰富多彩的特点的一种深受中职师生欢迎的教学法。教学过程中，教师根......
在新课程改革逐渐推进的过程中,借助课堂导入环节设计以提高课堂教学效率,已经成为课堂教学创新的主要途径.其中,围绕中职历史教学......
“欲知大道,必先为史”,不了解历史的人没有根基,遗忘历史的民族没有灵魂.中职历史作为意识形态教育的重要课程,2020年终于迎来了......
摘 要： 随着现代信息技术的发展及对各个领域的影响，已成为二十一世纪教育的主流，在教学中发挥着越来越重要的作用。大部分中职历史教......
中职教育是一种专业技能的培养教育,旨在提高中职学生的专业技能.然而素质教育理念中要求教师注重学生的全面发展,且中职生正处于......
[摘 要] 主要以中职历史课堂激发学生兴趣的方法为重点进行阐述，结合当下中职历史课堂教学水平为主要依据，从管理力度缺失、组织......
在我国现代教育体系当中,中职院校是培养实践型人才的主要平台.在素质教育理念不断深入中,越来越多体现学生主体性的方法得到普及......
中职历史教材蕴含着丰富的礼仪教育资源,充分发挥历史学科对学生礼仪教育的优势,通过创新教学策略来有侧重地渗透礼仪教育,进而切......
历史是中职课程体系的重要组成部分,如何激发学生的学习兴趣,调动学生的求知欲望,引导他们更好的突破自我、挑战自我,逐步完善认知......
中等职业教育处在高等教育和中等教育的夹缝中,面临着招生困难、生源质量差等一系列问题,如何提高教育教学质量是中等职业学校教师......
中国是一个拥有五千年历史的文化大国,因此加强历史教学非常重视,历史课程不仅仅是初高中段的重要课程,也是中职教育中的重要课程,......
【摘 要】从当前职业学校的教学实际来看，大部分学生存在着学习兴趣缺乏的问题，所以，培养学生的学科学习兴趣是当前我国职业学校教育......
摘 要： 在新课程背景下，中职历史已经由知识记忆向知识和能力共同发展转变，史料资源在发展学生历史分析能力上具有重要的作用。本文在......
现在越来越多人开始重视情商教育,其实情商教育应该是融合在多个科目教学当中的.对于中职教育来说,应该将历史的教学和情商的教育......
“翻转课堂”作为一个较新的概念,其强调在学科学习中学生的前置性学习.即其颠倒了传统教学思路中教师先教、学生后学的这样一个时......
摘要：随着新课程教学理念的提出，在教育教学中提出了更高的要求。在中职历史教育教学中也在尝试使用新的教学方法，以便提升教学效率，在......
随着我国职业教育新课改的推行，如何抓好中职学校的历史教育，培养学生学习兴趣，如何激发学生学习历史的动力，改变他们的学习态度，逐渐成......
随着新课程教学改革的深入推进，职业教育体系也在不断调整改善，中等职业院校作为职业教育体系中的重要组成部分，对于中职学生来说，学习......
微课是我国教育领域中的一种新型教学方式，完美契合了时代的发展，将现代技术融合到了教育中来，实现了教育的现代化。将微课的教育方式......
任何历史时代都有一定的、统帅一切的时代精神.“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”.伟大的教育学家陶行......
