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客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)因其较强较高的客观性及实践性的特点,在临床教学中广泛运......
为了解毕业后三年住院医师在医学院校所学的基础医学知识在临床实践中应用的情况，以及运用基础理论指导临床技术操作的能力，我院从１９９３年......
本文总结了我院培训急性胆囊炎和急性阑尾炎两类急腹症标准化病人的经验,以及在外科教学和考核中的应用情况。对阳性体征和神态情......
客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)是一种通过模拟临床场景客观测评医学生的临床能力的方法.O......
如何在办学规模日渐扩大,新的教学基地不断增多,招生人数逐年增加的情况下,培养高素质、创新型合格的高级医务人才,是摆在我们面前......
文章将医学学科竞赛培训中的案例中心教学法用于学生课内教学，并利用临床技能中心对学生进行全面、规范的l临床思维能力与操作技能......
临床医学是实践性很强的一门自然科学，医学生通过医学教育以解决临床实际问题为终极目标．所以培养医务人员的独立临床工作能力就成为......
医学生临床技能是在系统观察的基础上，个人完成临床实习所必需的能力参考【l一。对于学生的临床技能考核，国内一些医科院校相继采用......
客观结构化临床考试(OSCE)考核为临床实践技能评价提供客观的、有序的、有组织的考核框架,是一种知识、技能和态度并重的综合能力......
本研究采用OSCE对高职护理专业学生外科护理学实训教学进行考核和评价。目的:研究客观结构化临床考试在外科护理学教学中的应用效......
