乡土化相关论文
今年第四期《读书》有董鼎山先生《译名问题》一文，关于诸如“Air－port”与“Ghost writer”之类的译法我深表赞同。看来文学翻译除......
乡土化景观是人们在长期的生产生活中发展形成的，是人们对自然环境的适应。乡土化景观来源于当地人的生活经验，任何有关乡土化景观的......
我国是农业大国,自古以来乡村便是主要生产力。建国以来,乡村范围内的工业生产,为全国的经济发展提供了重要的推力。但随着时代的......
今年春节,当漳州水仙再次出现在春晚嘉宾席时,立志要与漳州水仙分庭抗礼的崇明水仙却格外"低调",一大批本该在春节前后绽放的崇明......
摘要:中国地域广阔，文化类型多样，造就了建筑文学的多样性。本文主要在众多乡土建筑和民居类型中找到共同点和不同点，试为中国未来的......
<正> 一、概述某线位于华东地区××平原东部,南段沿河流左岸平坦阶地,进入低山丘陵区.全线于1962年7月进行施工图设计,同年10月及......
80年代掀起了一股沈从文热，研究沈从文的领域有很多，今天，我们来看一下他对语言的运用。他的语言不经过精雕细刻，不是隐晦艰涩的，但却是......
新时期的教育以人性化、生活化发展为方向,要求还给学生人性化、生活化的课程与课堂。以丰富的地域文化为背景,融入传统文化、核心......
乡土,是家乡的源;是自然的脉;是文化的根。乡土课程,是家乡的韵味;是自然的景观;是民族文化的奇葩。乡土教育,是以家乡为源头,以自......
发掘乡土资源,利用玉米,创设特色环境,将玉米融入课程教学,课程乡土化,巧用玉米,开展游戏活动,教育游戏化,并发挥家长资源的开发和......
我国近年在中职学校课程改革中，明确语文课程的基本特点是工具性与人文性统一。世界课程改革的发展趋势是课程乡土化，语文课工具性人......
“乡土气息”是“山药蛋派”小说独特的审美风格之一.“山药蛋派”的作家们采用日常口语与乡间俚语,借鉴了中国古典章回小说、民间......
目前，在农村幼儿园创设高档的活动区，追求城市的教育方式的情况屡见不鲜，如：活动区活动变为一种指定性活动，活动区内容长时间不变，活动区......
摘要：根据新英语课程标准对英语课程的性质、理念的要求，在职教班的英语课堂上择优教学关于风俗、艺术、名胜、家用电器、校内外活动......
摘 要：《纲要》指出：环境是重要的教育资源，良好的物质环境有利于引发和支持幼儿主动获取有益的经验，应通过环境的创设和利用，有效地促......
随着休闲旅游度假需求的日益增长,乡居度假模式逐渐取代观光旅游成为近年来乡村旅游的主导模式.选择村落生态优良,闲置率高,村落风......
摘要：作文教学是语文教学的半壁江山，也是语文教学中的一个难点。关于作文教学的方法、策略可谓五花八门，众说纷纭。笔者认为，语文写作......
山东是闻名遐迩的孔孟之乡,齐鲁文化的摇篮,历代帝王顶礼膜拜的圣地。巍巍泰山在这里矗立,滚滚黄河在这里咆哮,悠悠运河在这里蜿蜒......
浙江省长兴县泗安镇,全镇绿化苗木种植面积3040hm2。近年来泗安镇绿化苗木产业一直保持着持续、快速、健康发展,一举成为该镇的农......
在县级电视台中,新闻节目的地位特别重要,也特别明显。电视新闻节目的质量如何,应该成为衡量一个县级电视台办得好不好的主要标志......
为了使德育收到良好的教育效果,我们积极创造机会,因地制宜,结合地区、学校、学生实际,挖掘具有地方特色的教育资源,创设了生活性......
【摘 要】著名教育家陶行知先生曾说：“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本......
汪曾祺是一位连接中国现当代文学的作家,被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。”作为京派小说......
宁波人讲究营建庄重的祖居宅第,用材极其恢宏,进深步架密设,在雕刻装饰上极尽所能,雕刻之繁复不计人力与工时的成本,尤其是门楼、......
【摘要】笔者结合自己对生命地理课堂的理解和多年的教学实践，旗帜鲜明的提出要“用教材”而不是“教教材”，从让地理教材的乡土化、......
鲁迅在1912年至1926年即辛亥革命失败后的低潮期至五四新文化运动的退潮期生活于北京。他的两部短篇小说集《呐喊》、《彷徨》就在......
赵树理的创作灵活运用比喻、反讽、对比、双关、婉曲、移用、顶真、仿词等多种修辞格,他的语言符合农民欣赏习惯,为人民群众喜闻乐......
“土的掉渣”,不是意识土,也不是观念土,而是因地制宜,源于本土；不是不讲理论,而是使理论通俗化,易于接受；课程来自经验,又洗去粗简......
我国老龄人口大部分分布在制度、资金、设施、服务资源等各个方面与城镇有着极大的差异的农村地区,而其中的农村老年服务工作队伍......
《基础教育课程改革纲要》指出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动......
乡土教育是一个古老又常新的话题，农村学生作文存在的问题表现为无话可说和胡乱拼凑。其实农村学生作文教学具有独特优势，为拓展农村......
随着世界经济增长放缓，国产家电出口减速。通过财政政策刺激内需已成为现实的选择。而且，多年来我国农村地区消费需求增长乏力，导致国......
实施＂家电下乡＂的惠农政策,扩大农村内需,积极推进＂万村千乡＂市场工程,构建农村商业流通体系,家电企业应以农村消费者为中心,研究农村......
中国现代文学史教学的“乡土化”即：加大地域乡土作家的份量，以其亲近性激发学生的兴趣；突出地域性因素，以其差异性深化对作家作品的理......
培育社会主义核心价值观,大力推进西南少数民族聚居区社会主义核心价值观乡土化具有重要的现实价值。推进社会主义核心价值观乡土......
在中国，核心价值体系并不是农民通过自己的经验和方式构建起来的，而是居于执政地位的中国共产党根据执政需要，在总结历史和借鉴西方国......
乡土化的教育资源是具有乡土特色，贴近幼儿生活，能在教育中发挥重要作用的一种资源。农村有丰富的自然和社会资源，教师应充分开发和利......
中华五千年文化，自《诗经》以降，民间乡土历来是书面语言重获生机的活水之源：十五国风、古诗十九首、陶潜文章、李杜诗篇……乡土是文......
立足乡村实际，将社会主义核心价值观与乡土生活相对接，与乡土文化相融合，与乡土人情相结合。使之具有“乡土”性质和“乡土”气息，是社......
