五年制师范学校相关论文
摘要: 英语口语课是五年制师范学校英语专业班的一门专业课。本文结合作者的教学实践主要谈论了如何在五年制师范学校预科段组织英......
【摘要】语言教学的目的不仅仅是让学生掌握语言的形式和知识，最重要的是让其学会使用语言。五年制师范英语教育专业口语教学要注重......
本文结合五年制师范学校的英语课程要求和生源特点,从师范生认知特征的角度,分析了开展英语课外活动的必要性,提出了具体实施方案,......
作为近期出版的“山东省五年制师范学校统编教材(试用本)”文科系列之一的《欧美文学教程》(王化学著,齐鲁书社2003年6月第1版......
【摘 要】当前五年制师范学校历史课程考核在内容、形式和制度上都存在诸多问题，不利于培养学生学习的主动性和创造性。要想使历史......
历史课程在五年制师范学校课程结构中属于通识课程，对完善学生的知识结构，丰富学生的心灵，提高学生的认识，塑造学生的灵魂，提升人才培养......
随着师范教育结构的调整,五年制师范学校逐步成为由师范教育向教师教育转型的重要师资培养模式。五年制师范学校德育工作成效将影......
五年制师范学校历史课程设置中存在着课程设置不连续、课时偏少、课程安排不合理、课程结构单一、缺乏选修课等问题，使历史学科难以......
五年制师范学校贫困生由于就业前景迷茫、家庭经济困难等因素,各种负性心理问题的发病率明显偏高,这严重影响了他们的自我发展和人......
随着师范教育结构的调整,五年制师范学校逐步成为重要的师资培养模式。五年制师范学校的德育工作成效将影响未来基础教育师资的整......
在传统英语教学法的指导下英语教学中学生被动接受知识的机会比运用知识进行交际的机会多,而写作教学这一涉及语言输出的主要环节......
在信息革命和知识爆炸的当今社会,文字仍是大量信息跨越时空的最好载体和人类远距离交流的重要工具。阅读作为最基本的语言能力之......
综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程。2001年6月，教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》，明确规定：“......
中华优秀传统文化是中华民族的精神基因。国学经典作为中华优秀传统文化的重要内容之一,是青少年学生必修的课程。学习国学经典提......
根据先进的教育教学理论,结合多年的中师教学的经验,提出了五年制师范学校理科课程设置方案;并阐述了五年制师范学校综合理科课程......
＂教育大计,教师为本＂,要提高教育教学质量,全面推进素质教育,其根本保证是要有一支高素质的教师队伍。五年制师范学校的教育教学质量......
