产学研合作教育相关论文
产学研合作的教育模式在生物技术制药领域仍然存在着重理论轻成果转化、校企合作的优势未切实落到教学上、原始创新不足等问题。通......
【摘要】 文章从工商管理系几年来产学研相结合的实践出发，针对人才培养模式中产学研合作的组织结构、教学管理体系、制度体系等问......
本文从后发展高职院校的现状出发,分析了当前后发展高职院校产学研结合存在的问题并提出了具体对策。要提高后发展高职院校的产学......
摘要：在知识经济背景下，产学研合作教育已成为大家关注的重点。工商管理专业培养掌握现代管理前沿理论和专业实用技能方法、具备企业......
摘要：随着社会的发展，教育、科技、经济一体化的趋势愈加明显。产学研合作教育有利于应用型本科院校加强人才培养、促进科学研究、拓......
本刊常务副主编姜嘉乐2012年底曾就提升我国高等工程教育质量的若干重大战略问题对华南理工大学王迎军校长进行了深度访谈,现予发......
在开放式创新背景下,产学研合作教育已经成为大家关注的重点.创新是企业发展的推动力,市场的需求更进一步促进企业通过产学研合作......
河南省是我国人口大省和教育大省,在中原崛起中发挥重要作用,加强河南省人力资源教育、校企联合培养人才、提高在校生的综合素质和......
“产学研合作教育”对学生创新能力的培养发挥着重要作用.以C大学为样本对学生创新能力培养开展问卷调查,分析当今学生创新能力培......
随着全球经济发展的需要,艺术设计产业和教育也快速地发展。为了适应这种发展与需要,现代设计艺术人才的培养目标在发生着转变,艺......
从分析产学研合作教育基本内涵、必要性、存在的问题等方面入手,并在此基础上,从人才培养目标、专业与课程体系、校企共建校内实训......
摘 要： 文章首先分析了经管类专业教师在知识和能力方面的特殊要求，其次阐明了产学研合作教育模式对经管类专业教师提出的新要求，在此......
【摘要】产学研一体化是理论结合实践的一种教育模式，它通过政府、企业、社会与高校的互动，把人才培养与社会需求结合起来，是应用型人......
产学研合作教育是国际工程教育发展的共同趋势，对推进我国当今高等教育的改革发展与经济发展，具有十分重要的现实意义。但是，产学研合......
教育与生产劳动相结合理论是马克思、恩格斯基本教育原理的主要构成部分，也是一个重要的教育原则，在不同的历史时期，这一理论都得到了......
该文首先分析了中国进行产学研合教育的现状、经验与问题,以及产学研合作教育产生的社会背景及其运行的动力机制,并且进行了国外产......
目前关于高职院校产学研结合的探讨很多,但对于产学研结合内涵的理解和实质的把握却存在模糊认识,因此应从多角度阐释产学研结合内......
[摘要]产学研结合是高职发展的必由之路。高职产学研合作教育有着丰富的内涵，在合作过程中必须坚持政府统筹原则，观念转变原则，优势转......
提出,要创立高校与科研、行业、企业联合培养人才的新机制,努力培养造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔......
产学研合作教育是实现科研成果商业化的重要途径,对民族地区经济发展起催化作用。本文通过深入剖析产学研合作教育的内涵,提出了产......
“学校与社会携手”“教育与经济结合”已成为各国经济界、教育界的共识。在我国,加强企业与高校的合作日益受到政府、企业和教育......
2009中国产学研合作教育峰会是在举国欢庆新中国成立60周年的喜庆气氛中召开的,是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定的......
经过长期的摸索，北京化工大学产学研合作教育形成了“三一模式”。“三一模式”是“三条实现路径、一个中心目标”的简称。三条实现......
在高等教育从社会边缘走向社会中心的过程中,与经济之间的相互促进作用日益彰显,高校的产学研合作教育也逐步得到发展.经过20多年......
大工程观是一种全新的教育理念,大工程观要求工程教育提供综合的知识背景,强调工程的实践性,培养学生的创造性.而传统的教育模式不......
实践教学能帮助学生理解所学理论知识,培养学生的科学素养、实践技能和创造性思维。近年来,实践教学在高等教育过程中发挥着越来越......
广东岭南职业技术学院始终将办学与区域经济建设和发展相结合。近年来,学院主动面向珠三角医药产业的发展需求,在已有的产学研合作......
摘要：随着经济全球化进一步加剧，如何培养创新应用型人才备受关注。在分析了我国工程教育专业的现状和面临的主要问题的基础上提出了......
信息素质主要是生产劳作者对于相关的信息职业进行初步的了解并并在其职业氛围当中对于职业素养的一种体现.如今随着时代的不断发......
21世纪对高等工程教育人才培养模式提出了新的要求.本文总结了天津大学产学研合作教育的人才培养模式的实践,归纳了此实践带来的启......
合作教育是培养应用型、创新型全面发展人才的一种有效教育模式.当前我国进入科技创新的关键时期,积极探索产学研合作教育,对我国......
【摘 要】产学研合作教育是独立学院与企业充分利用各自优势培养高级应用人才的最佳模式。由于学校与企业之间缺乏直接利益兼容，独......
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中医药学是具有独特理论体系、实践性很强的应用型科学,随着社会的不断进步和科技的飞速发展,传统教育模式已不能适应现代社会对中......
产学研合作教育在国外研究的较早,我国经过近20年的探索和实践,已积累了比较丰富的经验.而如今教育、科研、产业三者的结合已成为......
产学研合作教育在我国已有20多年的发展历史了,在借鉴西方产学研合作教育成功经验的同时,我国高等教育界、产业界、科技界和政府共......
产学研合作教育是地方高校研究生教育培养应用型创新人才的有效模式.结合国家要求和地方高校研究生教育发展实际,地方政府应积极支......
中高职教育在我国教育和社会就业方面发挥着重要作用，近年来中高职教育中出现的问题也越来越受到社会各界的重视，教育改革的呼声也日......
高校雄厚的科研实力只有与产业相结合,才会显示强大的生命力。作为校办企业性质的高校工程中心,根据SWTO法的分析,其规划设计具有......
作物栽培学作为高等农业院校农学专业的核心课程,其有很强的实践性和综合性特点。基于应用型人才培养的产学研合作教育模式下,对作......
分析了新建工科院校在教师实践能力培养方面存在的问题，认为教师创新与实践能力不足是影响新建工科院校实践教学改革和人才培养质量......
工科大学生实践创新能力比较低，不仅直接影响在校大学生就业，更重要的是影响到整个社会经济又好又快的发展，如何提高工科大学生的实践......
教育模式如同社会生产方式一样，是一个社会发展历史阶段的产物。以我校百年办学历史各时期的首任教育总办、院长和校长对教育思想和......
本文介绍了广西工学院利用地处柳州的地域优势,充分利用社会资源,与企业联合办学的经验.广西工学院成立校董事会,与当地政府、企业......
