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我在新课程标准下的语文观是：人文语文，享受语文。 新课程标准说，语文是一门集工具性与人文性于一身的课程。我觉得学习的目的是为......
造成目前高职语文边缘化困境的核心因素是＂人＂的缺位,课程目标以＂人＂的发展为中心让位于职业技能学习,学习者在课程中＂跑位＂,教育者施教......
人文素养并非坐而论道的玄学，其内涵包括：对人类社会各种文化现象的初步了解和掌握；对人文典故的熟悉与借鉴；对人文语言的感悟与运用；对......
新时期以来,广大语文教育工作者及一些人文学者对大学语文教育进行了多方面卓有成效的探索,出版了数百种大学语文教材,展现了多姿......
新时代的竞争是激烈的,对人才的要求越来越高,不仅要学好专业知识,还要具有较高的人文素养。大学语文课程的开设,既能为学生更深地......
