从旁指导相关论文
摘要：英语交际法教学的一大特点就是教师的“从旁指导”。在“交际法”的原则下，学生为中心，教师起到“从旁指导”的作用，安排、组织活......
摘 要： 大学英语的教学目标应该是在提高大学生英语知识水平和英语能力的过程中全面提高学生的内在素质，培养他们的创新能力，增强英语......
摘要：针对现有农村中学英语教育的薄弱现状，以及农村学生的英语学习状况，本文论述了在农村中学英语教学中英语教师“从旁指导”的作用......
本文根据目前高职专科学校英语教育的现状.以及高职专科学校学生的英语学习状况.论述了在高职专科学校英语教学中英语教师"从旁指......
本文结合成人函授英语学习的特点,重点分析了教师"从旁指导"的具体做法,旨在通过共同探讨,使学生找到适合自身特点的英语学习方法,......
在我国的高校教育中,越来越多地应用创新教育。高校的英语教学更是要求学生掌握英语应用和创新的能力,达到寓教于学。这就要求教师......
传统的英语教学中普遍存在英语教师在课堂中有意或是无意识地凸显、强调教师为中心的教学模式,学生只是被动地接受知识的灌输,造成......
摘要：交际法教学改变了以往教学以教师为中心，为现在的以学生为中心，教师起到“从旁指导”的作用，安排、组织活动，分析学生需要，提供咨询......
摘 要： 阅读量在初中英语中所占的比重逐渐加大，提高阅读课教学效率对学生学好英语起着至关重要的作用，指导学生阅读，提高学生的阅读能......
随着大学英语教学改革的推进,自主学习模式广泛开展,大学英语教师的角色随之发生了改变。教师已不再是传统意义上的知识的灌输者,......
英语交际法教学的一大特点就是教师的“从旁指导”。所谓“从旁指导”，就是启发诱导学生大胆地说英语，为学生提供尽可能多的操练机会......
