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本文以书法创作实践为主,基于对北大汉简《仓颉篇》的学习和分析,并结合其用笔、结体以及章法进行书法创作。本文将从以下三个部分......
富有成效的识字教学需要以汉字知识为指导，我国自古重视汉字研究，并将研究成果应用于识字教育。据许慎《说文解字》记载：“周礼八岁入......
在中国文化教育的宝库当中,蒙学占据着重要的位置.所谓“蒙”,古籍中的解释是:“物生必蒙.蒙者,蒙也,物之稚也.物稚不可不养也.”......
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我国古代语文教学源远流长,最早发端于商周时期的"六书"教学,后经周秦时期的识字教学以及汉代识字教学、注音教学、初步的读经教学......
北京大学藏汉简《仓颉篇》是迄今为止所见到的《仓颉篇》这部久佚古书保存字数最多的一个文本,因而也是最重要的一次发现,且保存状......
本文根据已公布的北京大学藏西汉竹简材料探索了佚书《仓颉篇》秦汉间演变情况,讨论了秦始皇统一文字背景下的语言、文字问题及汉......
