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【摘要】 江苏省新一轮课程改革的启动和规范化办学规定的实施,要求教师能够对课堂教学资源进行有效的整合,并且能够充分的调动学......
【摘 要】我们在英语教学中应该反复斟酌学生的生活环境，生活经验，学习英语的兴趣和他们的英语水平，努力调整教学方式，做到“因材施教......
摘 要：在英语学习的过程中，促进学生心智、情感态度、学习策略、跨文化意识和基本的跨文化交际能力的发展，使他们树立并形成正确的人......
摘 要： 本文通过调查问卷、访谈、课堂观察等方式对学生学习英语的策略进行了调查。以当前新课标的教学目标为宗旨，在了解学生的......
在高中数学课堂发挥现代教育技术作用是有效落实新课程的途径之一。发挥现代教育技术作用优势从以下几方面入手:创设情境、创造自......
运用多种手段，激发学生强烈的探索欲望；师生共同创造丰富多彩的学习方式，形成一种民主平等的关系，激发他们的潜能和创造力；注重培养学生......
课程改革的关键是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,更新教学观念,转变教学方式,也就实现了新课程的目标。当中国基础教育高......
从幼儿园进入小学一年级,学生从心理和生理上都需要经历独立到合作的过程。面对独立的学生个体,教师从激发兴趣(趣味)、借鉴引领(......
提出要统筹兼顾,关注学生的可持续发展,关注教师和学生的共同发展,统筹各学段、各单元的学习方式,实行各种学习方式的最佳结合;要......
本文分引言板块、背景板块、问题缘起板块、评课启示板块四部分。通过三位老师就《常见的天气系统》同题异构课的案例探究我们应该......
