传输场相关论文
中图分类号：G633.7 一、课堂应当从单一的“知识传输场”，向“生命发展场”的境界转型。生命课堂的理想意味着，我们必须要努力实现......
课堂是教学活动存在的场所。我的课堂自实施教研室提出的“展示+评价”7321有效教学策略以来，已经实现了从单一的“知识传输场”向......
课堂不仅是一个知识传输的场所,更是促进学生的智慧、情感、人格等生命品质全面发展的舞台.随着优质高效课堂教学模式的推广,课堂......
改进了传统的有限差分光束传播法(FD-BPM),实现了一种新的基于近似传播常数的FD-BPM.该算法与传统方法相比,无论是在计算精度、收......
介绍了胶体晶体微结构光纤的结构,采用时域有限差分法研究了微结构胶体晶体光纤的传输特性.建立了该结构的FDTD模型,计算了其透射......
