体育教学俱乐部相关论文
摘 要：为指导怀化学院大学体育课程俱乐部向的规范化、灵活化方向发展，促进学生身体素质及各项能力的全面提升，该文通过对怀化学院大......
【摘要】“拓展练习”课是以体能活动为主导培养大学生综合能力和素质的一种模式，是体育课程体系改革的一个组成部分。它打破了体育......
摘 要：高校体育教学俱乐部是一种新型的教学模式，它将现代的教学理念跟教学方法紧密的联系在了一起，打破了原有教学模式中以教师为中......
摘 要： 本文以云南省玉溪市华宁县第二中学初中部为研究对象，采用访问法、文献资料法、观察法，对体育教学俱乐部教學模式进入华宁县第......
当今世界科技突飞猛进,综合国力竞争口益激烈,而综合国力的竞争是人才的竞争,大学是学校教育的最后阶段,体育作为教育的重要组成部......
为了对江苏省五年制高职体育教学俱乐部模式进行研究，本文对江苏省6所正在试行俱乐部模式体育教学的高职院校的学生随机进行问卷调......
采用文献综述法、比较法、逻辑分析法等对国内外高职院校体育教学俱乐部模式进行分类综述.国内东部地区、发达地区的高职院校体育......
高校的体育教学模式逐步向体育教学俱乐部转型，这种新型的教学模式符合中国的国情，借鉴了国外先进的教学理念，已被大多数的高校所采用......
摘要：运用理论研究、问卷调查等方法。针对体育教学俱乐部实施方案及效果、体育教学俱乐部发展现状进行了研究。得出以下结论：体育教......
普通高校已经普遍采用体育教学俱乐部的教学形式来进行教学。体育教师在课堂中的地位也正从主导者转变为引导者,这种转变使体育教......
随着终身体育、全面健身等理念的不断普及,我国体育事业得到了快速的发展,在一定程度上,实现了高职院校体育教育和社会体育教育的......
目前，以体育俱乐部形式进行教学已经在全国不少高校进行了一定的尝试，但关于体育教学俱乐部概念的研究不多，且尚无统一定论，可谓仁者见......
本文通过对体育教学俱乐部模式对大学生能力培养进行分析研究,提出相关建议,为高校大学生能力培养方面提供理论依据。
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采用问卷、统计方法对我国一些高校体育教学俱乐部进行了分析研究,从五个方面阐述了高校开展体育教学俱乐部的可行性,同时为完善体......
本文根据分层教学法在体育教学俱乐部中的应用与实践，对非体育专业的学生在体育学习前后的各种指标进行监测，并进行对比分析，为分层教......
通过理论研究和教学实验构建体育教学俱乐部评价的框架和内容,在实践中检验和修改评价体系的合理性,构建出具有较强实践操作性和推......
当前,我国高校体育教学改革已从单一的课堂教学向多方位、多渠道方向发展,我们针对高校开设体育教学俱乐部的情况进行分析和研究,......
通过文献资料法、逻辑推理法，对依托网络技术来发展高校体育教学俱乐部的模式进行了探讨。研究表明：高校体育教学俱乐部将成为高校校......
运用文献资料法和比较分析法，对我国传统型教学模式与俱乐部型体育教学模式进行了分析，设计了体育俱乐部教学的具体模式，并阐述了实行......
1．体育教学俱乐部实施双语教学的必要性（1）是当今社会和普通高校体育教育发展的需要；（2）可以弥补学生课堂学习的不足，有利于对学生能力的......
在高校的体育教育教学活动中,存在一个明显的问题就是学生课上教学活动与课下活动脱节,不能形成良好的教育教学成果,也给学生的体......
随机抽取上海医药高等专科学校09、10级291名女大学生为研究对象，包括常规教学的学生50人和以单项俱乐部教学的学生241人（分太极拳、......
校本课程开发是依据学校自身的性质、特点、条件和资源而开展的课程开发活动,是促进教师专业发展的又一条重要途径。通过对广州市......
高职院校体育教学俱乐部模式,很好地适应了高职院校的体育教学的需要。它能充分地体现高职院校的职业特点,为高职体育与社会体育接......
本文通过对高校俱乐部的建立与开展所具有的多种优越性进行讨论，分析了如何在高校开展体育教学俱乐部及其开展的必然趋势。......
随着我国改革开放的深入发展，生活水平的日渐提高，人们的生活观念也发生了巨变，对生活质量、对健康的追求成为人们的普遍愿望。在这种......
本文主要是以湖北经济学院体育教学改革的成功实践经验为依据,详细的介绍了体育教学俱乐部的"教"与"学"的评价内容与方法,旨在为高......
本文采用文献资料法、访谈法和数理统计法等方法，针对红河学院公共体育教学改革实际，对“体育教学俱乐部”的体育教学模式进行论证和......
本文以沿海发达地区的5所高职院校为调查对象,对体育教学俱乐部开展现状进行调查与分析,认为高职院校应依据人才培养目标,以体育教......
本文运用文献资料法和实地考察法等研究方法，以湖南工学院体育教学俱乐部模式改革为研究对象，通过解析体育教学俱乐部模式已存问题，试......
以吉林华桥外国语学院为例简要论述体育教学俱乐部模式运行机制的6个方面的内容,从学生学习效果的角度出发简述体育教学俱乐部模式......
本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法，对浙江省普通高校现阶段实施体育教学俱乐部制阻逆因素进行探讨，并提出了普通高校实施体......
本文首先论述体育教学俱乐部的前期研究;其次重点论述“以学生为中心”理念下体育教学俱乐部质量评价体系的构建,改评价体系着眼于......
几十年的体育教学的改革历程，人们似乎明白了一个道理：没有课程的改革就不会有整体、有效的教育发展。近年来不少高校纷纷对体育课程......
在学校体育教育中,传统的教学模式已不适应现代体育教学的发展模式,俱乐部形式的体育教学模式正逐渐被人们所接受。建立学校体育俱......
运用文献资料法和逻辑分析法,对钦州学院体育教学俱乐部和群众体育俱乐部融合发展的意义进行探讨,结果显示：两者融合发展可以促进当......
通过对承德石油高等专科学校体育课实施体育教学俱乐部改革近3年来的状况进行分析研究，指出其存在的不足，并提出进行分层次教学、建......
体育教学俱乐部是指以俱乐部的组织形式进行体育课教学的模式。通过对河南省高校体育教学俱乐部的类型、经费筹集、场地设施、课程......
随着体育改革的进一步深入，高校体育教学改革势在必行，为了顺应时代，适应全民健身的要求．转变人们对传统体育教学的思想观念，实行俱乐部......
体育教学俱乐部是随着体育目标的更新、体育课程改革的不断深入而产生的一种全新的体育教学模式,是当今国际体育课程发展的一大趋......
近年来不少高校纷纷对体育课程进行改革,参照兄弟院校的经验和做法,概括为具有合肥学院特色的教学模式.试点表明,该体育课程模式既......
运用文献资料法、比较法、逻辑分析法,对我国高校开展体育教学俱乐部的研究文献进行了分类综述,体育教学俱乐部的相关研究主要集中......
体育教学俱乐部模式是教学改革不断深化和发展的一项创新成果,能从大课程观出发,构筑了体育教学、课余体育活动、训练竞赛有机融合......
文章在总结前人研究与实践的基础上,分析体育教学俱乐部模式的构建基础和构建内容,并不断对体育教学俱乐部模式进行改革与创新,不......
教育部教体艺【2014】4号文件《高等学校体育工作基本标准》的通知中明确指出：《基本标准》是对全日制普通高等院校体育工作的基本......
对于实施终身教育,大学教育担当着重要的角色,而大学之中的体育教学更是彰显着—种重要的媒介作用(2010-2020年,教育发展纲要)体育......
结合我国高校体育教学俱乐部的理论研究和现状分析,利用吉林华桥外国语学院实施体育教学俱乐部的优势,重点研究体育教学俱乐部模式......
有许多因素限制高职院校体育教学俱乐部的发展。其中师资队伍是不能忽视的一个重要因素。教师作为教学过程的组织者,其年龄、职称......
