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1 问题的提出 在高校体育教育中，需要一个全面的能反映当前大学生健康量化测试标准为指南。运用这样的指南来完善我们的高......
高职教育是高等教育体系的另一种高级人才培养体系,其目标是培养应用型、技能型、管理型高级人才.现代人才应具备能力、体力、心理......
高等体育教育体系中,田径项目已然成为实现学生综合素质提升以及全面发展的关键性组成部分。通过田径项目的魅力呈现,培养高校学生......
采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,从我国普通高校体育教育的发展和具体实践出发,对我国普通高校体育教育的指导思想、目标......
通过对素质教育的阐释,及对构建我国体育教育体系的探索,指出我国现阶段学校体育应以素质教育为主线,全面提高体育教育质量;更新体......
随着体育事业的发展，体育教育得到了越来越多的关注。特别是在2008年北京奥运会和2010年广州亚运会的顺利举办之后，体育运动已经深入......
随着我国教育新课程改革的推进，快乐教学法和兴趣教学法日渐受到教育工作者的重视和偏爱。这种“以生为本、快乐教学”的教学理念有......
运用文献资料法对我国高校体育教育体系的演进进行回顾，并以当今的高效体育改革为背景，以理论分析为切入点，从宏观的角度探讨当前高校......
运用文献资料等方法研究俄罗斯国民体育教育体系现代化改造,为我国群众体育事业的发展建言献策。研究认为:群众体育是俄罗斯体育的......
运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对新时期国家教育发展指向与政策指导进行解读,在此视角下利用社会化程度较高的户外运动产......
在对新世纪我国体育教育体系社会背景和基本理念分析的基础上,提出了构建我国体育教育体系的模型。该“模型”呈现高效能的“立体......
寻找并确立体育教育体系与体育竞技体系的结合部，加速我院的体制改革，加速实现体育教育体系与体育竞技体系的结合，不仅是超前发展的奥......
近年来,回望我国高校体育教育发展历程,我国高校体育教育经历了从＂应试教育＂到＂素质教育的＂极大转变和改革道路。随着世界教育一体化的......
