[目的/意义]以能力本位教育理论为基础,研究“信息分析与决策”课程实践教学效果的影响因素。[方法/过程]从学生、教师和学校3个方......

〔摘要〕引入能力本位教育（Competency-Based Education，CBE）的基本思想，研究信息分析与决策课程实践教学改革的相关问题。吸收CBE思想......