内部学习相关论文
探讨大型建设工程项目团队内部个人知识学习策略对学习效果的影响,为团队内部学习机制设计和知识管理提供理论支撑及有效指导.基于......
目前,相当一部分校长对岗位培训积极性不高,究其外因,主要有: 1、岗位不令人羡慕:中小学校长社会地位和物质待遇都偏低,“校长”并......
摘要：“伙伴教学”是指由一个学生教另一个或几个学生的个别化教学方法，是一种辅助教学方法，目的是通过同学之间的教与学来激发学生的......
摘要：以175家企业为研究样本，实证研究了内部学习、外部学习与技术创新能力之间的相互关系。研究发现，内部学习与技术创新能力显著正......
两年来,在省局的直接领导下,邢台市统计局认真学习贯彻统计法律法规,围绕统计中心工作,以保证统计数据真实为核心,以维护统计工作......
初中生对英语学习是既陌生又觉得熟悉的一门语言，因为大多数初中生在启蒙阶段已经初步接触了英语，对英语的一些简单问题已经了解到，然......
围绕内部学习、组织间学习和观测式学习,以及同质化和差异化经验对战略决策影响,对相关研究文献进行系统的评述,并分析了目前该领......
探讨了高新技术企业采用不同的R&D战略所对应的内外部学习的契合关系.并指出组织外部交易边界的虚拟化、组织间合作伙伴的网络化、......
何为“情境”教学？孔子曰：“不愤不启，不悱不发”，这里的“愤”与“悱”，就是激发学生求知欲的情境。“情境”是教学中的重要因素之一，是......
在对组织学习理论进行结构性分析的基础上.归纳出组织内部学习的四种经典模型与组织间学习的三种主要形式,并指出对学习能力与知识......
科技成果转化是一项复杂的系统工程,其本质是知识流的运动。创新人才的学习（内部学习和外部学习）对科技成果的转化起到了积极的促进......
美国当代认知心理学家奥苏伯尔曾明确指出：“动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，绝非是一种单向性的关系。”换言之，动机可......
鼓励员工内部创业,可以深挖存量资产价值,开拓新的商业模式,变存量为增量。从2014年起,传统媒体尤其是纸媒收入出现“断崖式”下滑......
资源基础理论指出,资源的有效整合是新企业获取持续竞争优势的重要途径。基于网络视角,从认识资源、积累资源、配置资源、自我反馈......
从资源整合视角研究高校科研核心竞争力是实现科研资源最佳分配、形成科研核心能力和提升大学竞争力的需要。基于资源整合视角，从认......
近年来,高新技术企业的竞争更多的表现为连续、高效、敏捷的R&D核心能力的竞争.其中,加强和权衡内外部学习是前提与基础.本文结合......
近年来,高新技术企业的竞争更多地表现为连续、高效、敏捷的R&D核心能力的竞争.其中,加强和权衡内外部学习是前提与基础.对我国48......
传统观点认为,存在断裂带的团队中成员学习行为会受到不利影响,即＂道不同不相为谋＂。本研究通过聚焦信息相关断裂带,全面剖析内部学......
近年来,高新技术企业的竞争更多的表现为连续、高效、敏捷的R＆D核心能力的竞争。其中,加强和权衡内外部学习是前提与基础。本文结合......
将企业资源论运用在制造领域之中,认为在制造领域企业的竞争优势来源于企业构建的制造能力.而企业在制造过程中开展的以信息交流为......
