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再次教学相关论文
高中政治议题式复习课的开展路径探讨r——以“个人收入的分配”复习课为例
文章探讨将“议”内置于“再次教学”之中,以“议题”为引领,贯穿课堂,以“可议”素材为情境,以“深议”探究为活动,以“待议”问......
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议题式复习
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