写作习惯相关论文
不管是什么教法，学生如果被老师的人格魅力所影响，这比任何教法都重要，其实学生如果喜欢老师，不管怎么教，学生都会认真听，积极配合。 ......
写作是小学语文教学的重要内容，也是提升学生核心素养的重要方式。“微写作”不仅可以培养学生良好的写作习惯，还可以提高学生的写作......
作文备考 ,不应仅仅根据最近一年的高考作文试题进行紧盯题目的实弹演练 ,因为高考命题人员总是具有强烈的反宿构的试题制作意识的......
随着手机和网络的普及，人们获取知识的途径日趋多样化，越来越多的学生对此产生了依赖心理。学生常挂在嘴边的一个词就是“百度”：字不......
在《语文课程标准》下,农村中学写作教学应从应试作文向创新写作发展。教学中要关注社会生活,汲取源头活水;充分利用媒体技术,加强......
语文教师的专业发展和全面提高学生的语文素养是语文课程标准在倡导和实施中的两项核心内容。两者相互依存互为因果，具有鲜明的同一......
写作是学生语言表达能力和认识水平的体现，英国教育家洛克说过：“一切教育都归纳为养成儿童的良好习惯。”写作也不例外。 而培养......
摘 要：现如今，很多学生学习英语确实存在着一些困难，因为周围没有一个好的学习环境，如果真想要提升自己英语水平的话，还需要“坚持”......
摘 要： 英语学习中的听、说、读、写四种基本能力相对独立，又是一个相互作用统一的整体。因此，高中英语教学中针对这四种能力的既......
摘 要：在英语听、说、读、写四种基本技能教学中，写的技能着重检查学生综合运用所学知识与技巧进行信息交流与沟通的能力，这对教师......
在高中英语教学中，培养学生的写作能力是教学目的之一，也是英语教学的重点和难点。在近几年的教学中，笔者发现：受母语的干扰，口语表达不......
众所周知，英语书面表达是高考英语试题中非常重要的一部分。高考中，许多学生书面表达能力较差，从而影响了高考的整体成绩。因此，高中英......
摘 要：在学习英语的过程中，学生思考能力可以从写作中，从对逻辑思维和分析方面进行提升。“写”这个技能是高中四大技能里面最不容易......
摘 要：写作在高考中占了比较大的分数。由于学生的基础和层次相异，教师应思考如何在同一课堂让不同层次的学生提高其写作能力。根......
摘 要： 英语听、说、读、写四项技能密切相关，相互渗透，互为基础。其中写的技能应该贯穿于整个教学的全过程，寓写于听、说、读等诸......
一、 掌握正确的英语学习方法 1. 音标的学习 学习一门新的语言，根基很重要，音标就是英语的根基。想学好音标，就要用心听正确的......
一、 初中英语写作教学的现状 1. 不良的写作习惯 学生平时写作不喜欢打草稿，直接写在作业本或考试试卷上，这样写作提高了写作......
[摘要]英语写作是高中英语教学中一项重要内容，也是学生必备的重要能力，本文对英语写作能力的涵义与影响因素进行探讨，从而提出几点有......
语言来源于生活，又应用于生活。在以往的英语写作教学中，很多老师不能意识到教学内容生活化对英语写作教学有多么重要，这种情况直接导......
[中图分类号]G422 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962(2012)03(a)-0032-01 “书面表达”是学生通过书面进行交际的一种手段......
作文就是要写真人,记真事,抒真情。“真实”是作文的生命。叶圣陶先生就有言:“作文要说真话,说实话,不说假话、空话、套话”。《......
作文教学是小学语文教学中的一个重要组成部分，其教学应以提高学生的写作素养为指导思想，采取读与写相结合、校内课堂与生活课堂相结......
在小学高年级的语文教学中，应当注重培养学生的习作能力，这时候的习作具有承前启后的作用，是对低年级习作的总结与提升，又是初中作文的......
一、雷丁告诉我们“用什么去写作”“我真的不会写作。”“我要用什么去写作呢?”……这是中小学语文教师写作教学中不可能不遇到......
作文教学占了语文教学的半壁江山，作文的批改往往是我们语文教学者花费大量的时间、精力对学生的习作字斟句酌，精批细改；然而真正的“......
所谓“另类作文”，形式上是指中学生常用的议论文、记叙文、说明文、夹叙夹议类和抒情类散文以外的那些有点“特别”的文体，如诊断书......
语文新课标对语文教学的一大扭转就是要求教学要尊重学生的主体性。笔者以为，作文教学中学生的主体性缺失问题尤其严重，应引起我们的......
2008年绍兴市初一语文期末质量抽测的作文是半命题作文，以“一件_______事”为题，横线上限填“憾、傻、趣、乐”四字，写一篇不少于600......
人们常用“巧妇难为无米之炊”来比喻作文如果没有生活就不能写出好文章。可是，当前有些中学生，面对丰富的生活写成的文章也不是好作......
摘要：在我国，英语写作是中学生英语学习中的薄弱环节之一。本文从中学生英语写作中普遍存在的问题出发，指出了解决问题的途径并作了相......
初中语文课程基本理念中说到:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养......
摘要：书面表达作为英语学习“听、说、读、写”四种基本能力之一，其教学难度大，收效慢，往往被忽视，得不到有效的训练。 关键词：书面表......
《语文课程标准》对中学阶段的写作明确规定:“减少对学生写作的束缚,鼓励自主表达和有创意表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文......
“文章不厌百遍改。”作文是改出来的。古今中外成名作家均注重文章的修改。鲁迅先生在谈自己的写作经验时曾说过：“写完后至少看两......
摘 要：在小学语文阶段，作文教学是不可缺少的重要部分，学生在这个阶段初次接触作文，也就是说写作的兴趣、写作的习惯、写作的方式都是......
判断一篇文章写得如何，语言是关键性因素之一。以中考作文为例，阅卷老师通读一篇文章的时间不会太长，如果考生语言能力突出，文章文采飞......
作文进化论: 作文升格秘技揭晓低分变高华丽转型 主讲:徐桦君 浙江省特级教师,功勋教师,长期担任浙江省高考作文阅卷小......
作文教学是语文教学的重要组成部分，是综合检查学生听、说、读、写能力的主要手段。但近几年来，中学作文教学出现了一种怪圈，其实质是......
当前，对于作文教学，尽管语文教育界已探讨多年，但由于缺少系统、整体的研究，导致作文教学往往还是依教师个人的水平和理解程度而呈自发......
