农村学前儿童相关论文
农村学前儿童家庭教育体系的构建是乡村教育振兴的必要组成，其实践路径主要包括健全学前教育宣传机制，创建学前儿童家庭经济富裕与教......
摘要：学前儿童自理能力培养有助于孩子实现独立性发展，对孩子未来的成长有着较大的帮助，但是我国当前农村学前儿童在自理能力培养上严......
本研究采用问卷调查法,对485名3～6岁农村幼儿的家长进行调查,考察农村学前儿童情绪调节策略的现状.结果表明,农村学前儿童使用情绪......
农村留守儿童是社会关注的热点问题,农村留守学前儿童是农村留守儿童中更为脆弱的特殊群体,他们占了相当大的比例,由于他们的年龄......
学前儿童家长教育关系到幼儿的成长和未来,中国作为一个农业大国,农村学前儿童家长教育更值得我们关注。农村学前儿童家长教育存在......
学龄前期是儿童卫生习惯养成的关键期，也是实施健康教育的重要时期。我们以西部农村为例，对学前儿童家长进行问卷调查。调查发现，就农......
受教育权是我国公民的基本权利和义务,国家为了维护和保障义务教育阶段儿童的受教育权,做出了巨大的努力并取得了卓越的成就.但学......
农村留守儿童是社会关注的热点问题，农村留守学前儿童是农村留守儿童中更为脆弱的特殊群体，他们占了相当大的比例，由于他们的年龄较小......
自改革开放以来,广东省一直处于发展前沿.但其部分经济欠发达地区的发展令人堪忧,由于经济落后,大部分青壮年外出务工,导致大量留......
采用自编《幼儿心理健康评定量表(CMHA-80)》和《农村学前儿童心理健康促进工程访谈问卷》,对农村1100多名3—6岁儿童的心理健康状......
由于种种原因，目前在我国农村地区仍有不少学前儿童无法在适合的年龄入团接受正规的早期教育，因此非正规教育这一形式便显得十分必要......
家庭作为社会的最基本单位、人生成长的第一环境,与人的发展密切相关。家庭环境一般包括家庭结构、家庭收入、父母年龄学历、育儿......
农村的经济条件较为落后,部分家长的教育观念淡薄,致使家庭教育的发展十分受限。在家庭中,父母担任儿童的第一位人生导师,儿童最初......
农村学前教育一直是我国教育事业发展中的薄弱环节,农村学前儿童属于处境不利群体,当前仍有很大部分农村儿童没机会接受学前教育。......
“资源中心”全称为“幼儿教育资源中心”，主要是指设置在县级或乡镇中心幼儿园里、为周边地区学前儿童及家长提供科学育儿指导与服......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
【摘要】情绪教育是素质教育深入细致的研究成果体现，是农村学前儿童素质教育新的研究视点。针对山东省农村学前儿童情绪教育现状和......
"互联网+"时代的到来要求互联网与教育必须进行深度融合。微信作为互联网发展的时代产物,在人们的日常生活中得到了广泛的普及与应......
主要探讨黔东地区农村学前儿童科学教育的实施情况,和就农村教育的滞后情况,以及对农村学前儿童造成的影响,就学前儿童学习科学的......
我们必须转变研究西部农村学前教育的视角,从传统的对比转向研究西部农村学前教育自身的问题和困惑。其中,首先要研究的就是西部农......
本文从课程内容、教授知识与素质培养等方面分析了宁夏农村学前教育课程实施的忠实取向,其结果表示:2010-2012年宁夏在灵武市、盐......
