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步入新世纪以来,高校创业教育在我国得到了一定的发展.但也面临着着高校重视程度不足、忽视创业教育体系的长期规划建设和创业环境......
经济新常态及“大众创新，万众创业”标志着我国经济发展进入新阶段，对高校的创新创业教育也提出了新要求。创业教育的师资队伍建设作......
高校创业教育师资队伍胜任素质是教授创业教育的教师为达到成功施教目的所应具备的综合能力.教师胜任素质是其职业绩效的有效预测......
创业教育师资是创业教育的基础。在梳理已有相关研究成果的基础上,可以界定高校创业教育师资胜任力的内涵与基本特点,并以此为基础......
目前,地方本科院校创业教育的师资力量还较为薄弱,院校靠自身力量短时间内难以改变现状。三螺旋理论视阈下,政府、高校及产业界三......
当前,许多发达国家不同程度地开展了创业教育,积累了丰富的经验。具体来说,以下几点经验值得我国借鉴:一是创业生态环境为创业教育......
20世纪80年代以来,创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。我国现有的教育体系缺乏对学生创业创新精神和技能的培养,大学创......
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