创新设计教育相关论文
我国的艺术设计专业教育在经历了专业结构、教学模式、课程内容等诸多调整之后，逐步成为了开拓中国视觉艺术教育领域的一门集研究型......
９０年代是技术、质量、功能等条件无明显差别、整个世界由物质不足转向精神不足的时代，知识创新对经济增长的贡献率已超过其他生产要素......
该文作者针对当前有关新生年的问题展开研究，提出课题研究背景、研究意义、主要研究内容等，提出构建应用型高校艺术设计类专业新生年......
当前,许多以创意思维训练为导向的视觉传达设计课程教学改革与实践,由于片面理解创新设计内涵,过于注重形式语言及视觉趣味的创造......
基于产业结构的规律性构成探讨创意产业链的构成,从关联结构关系中探讨可以施以润滑和推进的内容,由此探讨当今创新设计教育的方式......
新世纪十年,站在技术高速发展和价值观急剧改变的历史新起点上,中国当代设计及设计教育面临着历史性的机遇与挑战。如何审视这过去......
创新思维和惯性思维思维的定义。思维是人类大脑对客观事物本质和规律进行概括后的间接反映。通过不断的训练,人们可以具备多种不......
媒介融合背景下的艺术设计内涵不断丰富与延伸,具备多视角、多领域和多学科特征,对艺术设计高等教育提出跨学科研究要求。当下全球......
当今社会,教育已经取得了前所未有的成绩,但是教育改革仍然是一个长期性的话题。课程改革便是其中的一个非常重要的环节。作为一名......
我连续三年三次受邀参加国际应用系统创新设计大会（英文简称IEEE—ICASI），与外国同行交换意见、发表论文及研讨创新设计教育等多方面......
