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传统教育观念认为:大学体育仅仅是一门专业学科,甚至片面认为只是一门体育特长生要掌握的学科,导致大学对体育学科一直不太重视,体......
【摘 要】美国著名创造教育家托兰斯主张的“创造教学法”，其首要任务是激发学生的学习热情，促使学生积极思考，富于创造力。其中“内......
在教学中就如何提高学生素质,培养创新能力进行了一些探讨.实践证明,运用创造教学法教学有利于激发大学生的创造兴趣;能够提高学生......
随着时代的改革,我国的中职教育事业得以进一步的延伸,在实际的教学中我们发现,很多的中职教育能够跟得上时代的步伐,使得在进行教......
创造教学法能培养学生学习数学的浓厚兴趣，能促进学生自主探索和自我创新。创造教学法在数学理论教学，解题解题教学，培养学生整体直觉......
