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随着考试制度的变革和社会发展的需要,听力变得越来越重要。因此,找到行之有效的教学方法对提高学生的听力水平是十分必要的。笔者......
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听力是交际活动的核心,是发展其它一切语言技能的基础。但长期以来,有些老师忽视学生语言技能训练和交际能力的培养,致使学生在听......
20世纪60年代中期,语言教学研究者注意到焦虑也是二语习得过程中一个非常重要的情感变量,同时焦虑对语言听、说、读、写等分项技能......
