初中音乐教育相关论文
本文以荷兰初中音乐教育为主,借助教育人类学和课堂志的研究方法,以荷兰兹沃勒卡洛斯·克卢修斯中学和美德中学为田野考察点,通过......
随着社会经济的发展和科技水平的不断进步,人们接受音乐的方式从过去的口耳相传到如今网络、电视、广播等多种途径,所接受的音乐类......
摘要：音乐属于艺术学科的范畴，其可以陶冶人的情操，提升个体的审美，让学生徜徉在美的世界中，为全面落实素质教育奠定基础。但是一直以来......
音乐课程是一门艺术性课程,老师在教学过程中不仅要进行音乐技巧的教学,更要注重学生学习兴趣的培养.因为初中学生大部分对于音乐......
在开展初中音乐教育时,必须保证流行音乐与初中音乐教育之间关联性,从积极和消极这两个角度出发分析流行音乐对初中音乐教育的影响......
摘要：“育人为本，德育为先”是我国教育重要方针之一，而提到德育则不能忽略其重要组成部分——美育。中国近现代著名的民主革命家和教......
随着我国经济和社会的发展以及人民生活水平的提高，许多初中生已经开始受到文化趋势的影响，他们对音乐的喜好和欲望正在向流行音乐方......
学生进入学校进行学习,不仅是为了学习知识,更是为了学习做人,因此德育的教育非常重要,也很关键.而初中音乐教学的目的是培养学生......
在初中教学中,音乐是实施素质教育的重要组成部分,对于提高初中学生的综合素质,促进学生的全面发展有着重要意义.本文分析和论述当......
摘要：新课程标准正式颁布实施，根据初中基础教育的培養目标及音乐课程的性质，初中音乐新课程在不同方面都体现了多元文化的特点，反映了......
摘要： 新课程标准正式颁布实施，根据初中基础教育的培养目标及音乐课程的性质，初中音乐新课程在不同方面都体现了多元文化的特点，反映......
摘 要： 音乐是净化心灵的艺术，有着其他学科不可代替的作用。音乐教育是实施美育的重要途径，对于促进学生德、智、体、全面发展，提高全......
摘 要： 新课程标准对音乐教学提出了新的要求，作者在对音乐教学理论研究的基础上，进一步阐述了初中音乐教学的一些方法策略，以期对当今......
在强调素质教育的今天,音乐教学不再局限于声乐表演,而是对学生的音乐素养提出新的要求.为此,学生在音乐教学课程中需要熟练掌握器......
音乐,人们用以表达情感的寄托,不论哪国人民,哪种语言,人们都能在美妙的音符中找到共同的心声,音乐不仅能给人以听觉的享受,还能陶......
随着素质教育的不断推进,对学生审美能力培养成为初中音乐教育中的重点之一,因此,需要对学生的音乐审美能力进行培养,但如何提升学......
音乐中的体态律动教学主要是从身心两方面入手优化音乐教育的,其在初中音乐教学活动中的有效引用,使学生不仅可以用听觉来加强对所......
音乐教育是通过音乐来对学生的审美情操和音乐认知进行培养,进而让学生实现良好的个人修养和审美趣味,音乐是具有教育功能的.所以,......
在初中教育阶段,音乐教育是培养学生审美意趣、陶冶学生情操并提高学生音乐水平的关键环节,创新教育的开展,凸显出学生的主体性,是......
在新课程标准的指引下,音乐教育日益受到重视.初中课程教育中,音乐也是一门较为重要的学科,对学生德、智、体、美、劳等素质的熏陶......
初中的音乐教育是素质教育的重要组成部分,对提高学生的素质和促进学生的发展都具有很重要的现实意义,但是在初中音乐课堂教学中还......
摘 要： 初中音乐课堂教学是学校音乐教育的基本，是实施音乐课程的重要载体，在新课程改革背景下，如何提高初中生音乐课堂教学水平，需要我......
随着我国经济、社会的不断发展以及科学技术水平的不断提高,新媒体在我国人们的日常工作、生活中得到了广泛应用,对初中音乐教学也......
初中音乐课程作为一门培养学生艺术修养、人文素养的学科,在教学过程中发挥着十分重要的作用,近年来逐渐受到教育体制改革的影响,......
山东省德州市德城区位于山东省西北部，山东、河北两省交界处，全区共有13所普通中学，在校生1.46万人。本文以德城区初中音乐教育为主题......
音乐心理学的重点是理论建设,本身既属于音乐学又属于心理学.一直以来,音和心理学领域研究者经过不断探索,使我国音乐心理学达到新......
新课程理念下的初中音乐教育更新了教育理念,从注重知识技能向注重情感体验和审美体验转化,还音乐以本色,探索体现人文教育的审美......
农村小学音乐文化依赖农村学校音乐生活发展,流行音乐尤其是一直深得学生们的喜爱。欣赏共鸣的流行音乐,已经成为学生生活中不可或......
音乐教育在促进学生的审美情趣方面有着不可替代的功能，根据现在社会发展的要求，初中音乐新课程无论在教学内容、教学方式还是在教学......
针对初中音乐薄弱生学习能力弱、不能自主地进行有效的音乐学习等问题,剖析学生的家庭因素、智力因素、学习习惯因素,提出音乐薄弱......
新课标明确规定中小学生应该学习并掌握音乐要素知识,具有扎实的音乐要素知识是学生深层次欣赏音乐的基础。但笔者发现,很多初中学......
【摘要】流行音乐对于当前初中音乐教学能够起到积极的推动作用，将流行音乐融入初中音乐课堂教学中势在必行。为此，我们通过演唱教学......
随着初中新课改的实施步伐，使学生全面发展的素质教育已在我国基本普及。学生德智体美劳的发展，自然离不开音乐教育，对学生音乐的启蒙......
摘要：本文旨在探讨大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学。在简要介绍大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学所面临的一系列问题的......
节奏是初中音乐教育的灵魂，能够有效激发学生的音乐学习兴趣，也能高效润色音乐课堂教学，客观展现新课改下初中音乐教育特色。教师要巧......
在音乐教学时,受学生心理、生理、认识等因素的影响,可能会出现错误。实际上,学生在学习过程中是允许出错的,正是由于他们出错,老......
素质教育视角下,音乐教育作为一门艺术教育的学科,受重视程度较高。以此为核心,分析初中音乐教育中民族音乐的应用价值,包括激发学......
将新教育与初中音乐教育有机结合是初中音乐教育适应新形势的必然结果。在借鉴相关理论研究成果的基础上，紧紧围绕“以学生发展为根......
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。音乐是一门重要的素质类学科,做好音乐教学对培养学生音乐......
摘 要：随着新课改的发展，要求教师尊重学生的主体地位，全面培养学生的综合素养。在此背景下，使得社会认识到了初中音乐教育的重要性，有......
随着新课程改革的不断推进，初中的音乐教育得到了创新。在初中进行音乐教育，有利于培养学生的世界观、人生观和价值观。音乐教育与德......
摘要：初中音乐教育中存在着对学生学习主动性的培养不多，学生对学习音乐的积极性不足，教师教学方式传统，音乐课堂教学效率不高等问题。......
素质教育下，要求学生德智体美共同发展，在音乐教育中，良好的乐感是检验学生音乐素养的一项重要指标，针对于不同的学生，有些学生的乐感有......
摘 要：随着素质教育的不断推进，初中音乐教学得到了越来越多的重视。初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期，发挥初中音乐教学的审......
摘要：音乐教育是我国新课程教育改革的一项重要工作，良好的音乐教育能够对初中生的身心健康发展和综合素质培养产生积极的影响。在开......
初中音乐教育是在美育的基础上,通过音乐知识的直接传授,提升学生的音乐素养和审美情操。音乐教材作为音乐知识的储备库,需要跟随......
