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数学元认知是人们对数学认知活动的认识和控制，它包括三个方面内容：数学元认知知识、数学元认知体验和数学元认知监控。数学元认知知......
传统形式逻辑的前提性知识曾被认为其真已由实践所证实,波普尔的分析显示,这种知识并不可靠,它不具有必然性;因此,依据证伪主义,我......
前提性知识的存在具有十分重要的理论意义和现实意义.通过前提性知识,内史、外史对立统一并推动了科学的不断发展和完善,前提性知......
一、高中数学与建构主义的相融合 数学，从阿拉伯数字的发明到复杂公式的计算，逐渐形成了严谨的科学知识体系， 这种知识上的衔接性......
选取现代物理学中的两大支柱之一———"量子"力学的发展,作为具体案例,从量子力学发展的33个阶段,即经典阶段、半经典阶段和非经......
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