剑桥商务英语相关论文
商务英语写作旨在培养和提升学生商务情境下运用英语进行书面沟通的能力，具有明显的交际性特点，“情境性”和“任务性”是其重要特征......
【摘要】BEC考试十分重视学生实际的英语运用能力。本文主要对任务型教学的含义及主要内容，教学目标（任务）进行阐述、进而分析商务英......
【摘要】本文主要探讨了《剑桥商务英语（初级）》作为职校的商务英语专业的教材的可行性。作者结合两年的教学实践经验，浅谈了她的教学......
【摘要】《新编剑桥商务英语》这一教程作为指定的BEC（Business) English) Certificate） 考试用书，已经被很多高校作为商务英语专业核......
摘 要：尽管近年来高职商务英语专业毕业生的数量不断增加，但是能够真正满足社会职业需求的人才却凤毛麟角。要改变这一现状，必须先了......
摘要：财务管理专业的实践性比较强，加强财务管理专业的实践教学，可以提高学生的就业竞争力。从教学理念、教学方法的选择、教师实践教......
随着中国经济的腾飞,英语越来越成为沟通交流以及对外贸易的重要媒介。与此同时,商务英语作为英语的一项重要分支,受到了人们越来......
单位同事李姐这两天喜气洋洋，原来女儿瑶瑶被一家大型国企签约录用了，职位还相当不错，任海外部市场企划。 瑶瑶不是那种特聪明的孩......
有人讲，上海人几十年来一直在排队：“七十年代排队买布，八十年代排队买彩电，九十年代则排队考各种文凭和证书。” 我们真该为这种排......
当前,国内许多高职商务英语专业都开设了商务英语写作课程,目的就是使学生通过商务英语写作训练从而掌握基本的商务外贸知识和商务......
【摘要】随着全球经济的发展，对国际贸易人才的需求量也逐渐增加。剑桥商务英语（BEC）作为对语言能力的测试，以及考察学生的经济、贸易......
【摘要】随着我国对外贸易的迅猛发展，对于商务英语人才的需求也越来越高，而剑桥商务英语的课程也因此炙手可热，不少高校也专门开设剑......
摘 要：本文通过探讨剑桥商务英语课程在本校的开设以及分析学生报考剑桥商务英语初级考试等情况，分析本校在课程设计与教学方面的不......
【摘要】剑桥商务英语考试是剑桥系列考试中专为亚太地区学习者提供的国际商务英语资格证书考试，考察真实工作环境中的英语交流能力......
摘要：把学生作为知识灌输对象的行为主义学习理论，已经让位于把学生看作是信息加工主体的认知学习理论。建构主义学习理论便是其中之......
摘 要： 剑桥商务英语一直以来是商务英语专业的主要专业课程，学生在该课程中能学到很多实用的知识。本文通过分析将AADAA教学模式引......
摘 要： 随着中国改革开放的深入，我国高职院校的国际交流与合作不断取得新的成果。在此背景下，剑桥商务英语的教学应该颠覆传统的语言......
摘 要： 本文以文秋芳提出的 “输出驱动假设”理论为指导，探讨了在新编剑桥商务英语（BEC）中级的听力教学中如何以输出为驱动，调动学生的......
【摘要】听力是BEC Preliminary（Business English Certificate剑桥商务英语证书）初级考试能否得到高分的关键。而听力理解是不少考......
跨文化商务交际因素的存在大大增加了学生商务英语学习的难度.为切实提高学生的跨文化商务交际能力,有必要梳理跨文化商务交际学的......
随着我国高等教育的不断改革,素质教育与人才培养的不断深化,全面推进高素质人才的发展,造就高素质的劳动者与大批的具有专业职业......
外贸最大的特点就是单证交易。制作一套合格的单证,是外贸实务中最关键的工作。无论是国际贸易实务还是剑桥商务英语等相关专业中,......
摘要: 实践教学是高职高专院校英语专业改革中的重要课题,与应用型人才的培养密切相关。本文通过分析当前高职院校英语专业教学现......
摘要：剑桥商务英语中级考试的听力部分是应考学生的难点。针对学生在实际考试中的两大难题——对商务词汇和背景知识的缺乏以及考试......
安徽财贸职业学院朱熹文旅学院 【摘 要】剑桥商务英语考试旨在测试学生在商务英语情境下的英语语言运用能力，目前考生的考试成......
随着我国经济的快速发展,与世界各国在商贸领域的合作交流日益密切,社会对那些既精通外语又具有相关商务知识的复合型人才缺口很大......
交际性是商务英语的最大特点，本文尝试分析了BEC模块教学如何以培养学生的商务交际能力为核心，突破传统“语法为主”的模式来提升学......
剑桥商务英语作为许多高校商务英语专业的专业必修课,其地位越来越重要。然而,在教学实践过程中采用传统的语言教学方法,其效果并......
探究型教学模式是教学活动中用于激发学生积极建构知识的主要教学方法.本文探讨了该教学模式在剑桥商务英语课堂教学中的实际运用,......
剑桥商务英语资格考试可以将商务英语专业对学生能力的培养要求得到集中体现,商务英语教学的主要目的是培养外贸人才,口试应试主要......
本文以文秋芳提出的“输出驱动假设”理论为指导,探讨了在新编剑桥商务英语(BEC)中级的教学中,如何以输出为驱动,调动学生的积极性......
文体学与英语教学有密切的联系。分析剑桥商务英语的文体风格,有助于提高学生听说读写与得体运用英语的能力,提高文学鉴赏力。
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随着中国加入世贸组织和全球经济一体化的迅速发展,我国亟需大量既熟悉经济、贸易、国际商务又能熟练掌握英语的高级复合型人才.当......
本文首先介绍了剑桥商务英语证书及课程的特点,并从商务语言与文化关系的角度,阐述了商务英语教学中对学生进行商务文化意识培养的......
文章讨论了任务型教学法在《剑桥商务英语》教学实施中的应用,指出基于任务型教学法的核心理念对该门课程教学实施的指导意义,总结......
随着国际间商务活动的日益频繁，剑桥商务英语受到越来越多学校的重视，它的教学目的是培养学生在具体的商务环境中实际运用英语语言的......
《剑桥商务英语》课程的设计灵活多变,高职院校开设该课程能充分地体现“以学生为中心”的教学理念。由于该课程用于高职教育有其......
《剑桥商务英语》课程旨在培养学生商务情境下的英语语言运用能力,具有明显的交际性特点;建构主义的情境、协作、意义建构对该课程......
剑桥商务英语是商务英语专业的基础必修课程，同时是一门实践性较强的专业课程，具有专业性和应试性的特点。实践教学在剑桥商务英语教......
通过分析行业英语教学及测试现状，提出运用恰当的教学方法使教学达到理想的效果，采用多元化的过程性评价和以交际性测试为主的终结性......
从全国各地高校和人才交流市场得来的消息表明,今年大学毕业生求职有个新特点:许多大学生都揣着不止一个“资格证书”——“计算机......
高职教育注重培养学生职业能力和综合素养的定位对专业课程的教学内容、方法和教学成效提出了新的要求。本文以《剑桥商务英语》课......
世界大学城是一个功能丰富的教学交流平台,而剑桥商务英语一直以来是商务英语专业的主要专业课程,将该课程放入大学城空间进行教学......
