加减法法则相关论文
教材分析分式的运算是分式全章的重点内容，分式的四则运算是本章的一个难点．学好分式的加减运算为分式的四则运算打下基础．分式的加减......
“循环小数加减法法则”教学谈正宁县教师进修学校邱景明“只能化成循环小数的分数，不宜把分数化成小数进行加减法，否则得不到精确得......
《义务教育数学课程标准》(2011年版)(以下简称《课标》(2011年版))明确指出:“合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过......
<正>教学内容:苏教版第九册第8-10页例1、例2、例3。教学过程:一、创设情景,诱发探索出示主题情景图(课本中的挂图):小红同学去文......
<正> 初中一年级学生在学完解一元一次方程之后,已掌握了书本上所总结的五个解题步骤,但在整个一元一次方程部分的习题和练习题中,......
<正>分式是分数的"代数化"形式.它是描述现实世界中数量关系的工具之一,是对整式的认识的发展与延续.通过对分式的学习,完善了对数......
<正>为了生活及生产的需要,在学习了负数之后,数的范围已扩展到有理数,我们将在有理数范围内研究数的表示、大小比较与运算等;前两......
<正>最近研读著名特级教师李庾南老师的《自学·议论·引导教学论》一文,有所感悟,学生的自主学习是非常重要的,即以学生作为学习......
<正> 1 单元知识网络2 要点剖析2.1 分式的有关概念(1)分母中含有字母的式子叫做分式.准确理解分式概念要把握好分式的两个特征:①......
