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化学课堂互动相关论文
新课改前后化学课堂互动的差异分析——以“原电池”教学为例
运用弗兰德斯互动分析系统,以"原电池"一节为例,对新课改前后2位化学教师的课堂录像进行观察采样。通过对2者课堂互动情况进行比较......
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