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摘 要：幼儿区域活动中，自主与规则的矛盾愈演愈烈，很大程度上规则束缚了幼儿自主性的发展。文章力求在了解现状的基础上，通过实践与探......
幼儿园区域活动所具有的自选性、自主性以及教育价值依托于操作材料、情境和相应的活动等特点,决定了教师对区域活动的指导更多的......
