卓越工程师教育相关论文
针对模拟电子技术基础课程存在的问题,结合卓越工程师培养计划,提出了引导式教学、交互式教学、讨论式教学等多种方式来丰富课堂教......
以对美国STEAM教育理论的分析为切入点,基于地方本科高校H在卓越工程师创新型人才培养方面的实践探索,提出应从树立新工科人才培养......
文章结合应用型高校的办学特色,从指导思想、总体目标、专业遴选、培养标准、培养模式、保障措施等方面探索了应用型高校卓越工程......
根据社会对应用型物流人才的需求，基于“卓越工程师培养教育计划”背景下人才培养的做法，从地方性应用型高校的人才培养目标出发，提出......
目的：根据医学影像物理学的课程特点，探讨建立以卓越工程师教育为导向的，医学影像物理学的课程教学模式。方法：通过分析当前卓越工程师......
首先分析了“卓越工程师教育培养计划”出台背景及其目的，然后分析了高等数学在“卓越工程师教育培养计划”中的重要性，并且指出了目......
针对目前我国高校在土木工程施工课程教育教学中存在的问题，文章提出基于“卓越工程师教育培养计划”理念下的土木工程施工课程教学......
分析CDIO工程教育模式的人本主义哲学基础，结合现代教育理论，提出实施“卓越工程师”教育试点的基本途径。......
本文首先,对＂卓越工程师教育培养计划＂发展背景做了阐述,实践教学作为培养＂应用性＂软件工程人才的有效方式,在软件学院的教学体系中占......
卓越工程师教育需要具有研究与实践能力的异质性知识结构的教师队伍,加强高校专兼职教师队伍的知识共享是提高教师知识能力的重要......
从卓越工程师教育计划的目标出发，在阐述生物工程专业的专业特点和人才培养目标的基础上，提出了构建以卓越工程师教育计划为指导思想......
我校电气工程专业在开展卓越工程师教育实践教学的过程中，研究建立了“三平台”的卓越工程师教育实践体系。三平台分别是工程实践基......
教育部“卓越工程师教育培养计划”是国际Co-operative Education教育模式的中国化通用标准,结合通信工程专业的办学特点、优势,河......
我国工程专业对人才培养存在工程教育偏学术、忽略学生个体差异性、专业基础课程教学手段单一、在实践教育方面严重欠缺等问题。卓......
［摘要］提出了基于CDIO的机电类卓越工程师教育培养计划的具体业务要求，规划了符合本校实际的CDIO工程教育人才培养模式下的机械设计制......
随着云计算技术和物联网应用的开展,海量信息的存储与管理对传统的面向工程化教育的数据库技术教学模式提出挑战。如何在学时缩短......
“卓越工程师教育培养计划”是教育部启动的一项重大改革计划，作为高校的重要组成机构，图书馆必须适应当前高等教育教学改革方向，积极......
文章以齐齐哈尔工程学院高等数学课程建设情况为例,结合高等工程教育的培养目标,从课程开的背景、课程开发的设计、课程开发的实施......
为了全面提高工程教育人才的培养质量,卓越工程师教育培养计划的高校应改革大学英语教学。本文探讨了如何构建因材施教的大学英语......
实行卓越工程师教育是我国高等工程教育领域内一项十分重要的改革,这项改革的主要目的是使我国的高等工程教育能够更好地为国家新......
针对目前我国高等工科院校人才培养工程化能力薄弱以及适应现代过程工业智能制造的发展趋势,在分析了现代工业企业对卓越工程人才......
"卓越工程师教育计划"对青年教师的教学能力提出了严峻的挑战。根据调查研究和借鉴全球工程教育卓越计划,提出为适应"卓越工程师教......
以机械设计制造及其自动化专业为例,提出基于创新实践教学的卓越工程师教育体系。以创新创业及实践能力培养为重点,改革现有课程体......
"卓越工程师教育培养计划"以社会需求为导向,以实际工程为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能......
<正>大学特色发展和文化建设,既是当今我国高等教育改革与发展所面临的重点问题,也是决定高等院校竞争力和生命力的关键要素。温家......
本文就"卓越工程师教育培养计划"实施工作总体进展情况、已取得的成效和存在的问题进行了分析和探讨,并提出了下一步深入推进计划......
"卓越计划"不仅要求卓越工程师在各自的专业领域是高水平的专家,更要求他们能够全面发展,综合素质高,成为所在行业企业的领军人物......
“卓越工程师教育培养计划”是我国教育教学改革中的一项重要举措，该计划对青年教师的实践教学能力提出了严峻的挑战。在分析当前高......
结合国家教育部"卓越工程师"试点专业的教育培养目标,针对电气工程专业许多本科毕业生缺乏必备、扎实的专业知识,不能较快适应企业......
研究借鉴美国学生发展理论和清华大学、复旦大学、北京教育科学研究院、华东师范大学、厦门大学等研究成果,结合卓越工程师教育试......
<正>截止2010年,我国开设工科专业的本科高校1003所,占本科高校总数的90%;高等工程教育的本科在校生达到371万人,研究生47万人。卓......
本文以校企合作实施"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")的实务操作为切入点,从企业、高校和学生三方现实利益和情况出......
为执行国家“十二五”提出的“卓越工程师培养计划”，提高学生工程实践能力和创新能力，针对我国目前工程型人才培养模式存在的问题，提......
培养卓越工程师需要良好的实验室教学环境和教学机制，开放实验室体制是一个有效的途径。针对高等院校实验室开放所面临的多学科、多......
汽车发动机原理是车辆工程专业一门重要核心课程,根据卓越工程师教育的培养要求,针对该课程理论内容多且抽象、实践内容应用性强、......
结合南阳理工学院传感器与检测技术实验室开放项目——超声波测距仪的设计与制作,了解掌握超声波测距仪的的工作原理,实践测距仪的......
卓越工程师教育培养计划的提出,旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。为探究“卓越计划”......
