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对高中历史体验学习中师生角色的再认识
摘要: 体验学习作为一种全新的学习方式,其实施过程中师生各自扮演的角色必然与以前传统的教学方式下的师生角色有所不同。因此,重新......
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高中历史教学体验学习实施策略研究
在信息爆炸的时代,掌握知识的多少已经不是最重要的,如何掌握知识才是至关重要的。人们越来越深刻地认识到基础教育的任务不仅仅是......
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