历史地图册相关论文
历史地图册是与历史教科书配套印发的历史辅助教材,是历史课程中的基本课程资源。随着统编版历史教科书投入使用,上海地区也在2018......
历史地图册对于培养学生时空观念有着不可或缺的作用,但却鲜有中学教师将其用到实处,中学生的空间观念也较弱,而且教师对于如何使......
历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的课程资源.历史地图册的合理使用对历史教学是大有益处的,这就要求教师在历史地图册的使......
[摘 要]历史地图册是历史知识的载体，中学历史教学过程中教师善于利用历史地图册辅助教学有助于激发学生学习历史的兴趣，提高学习积......
【关键词】 历史教学;学习兴趣;历史地图册 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）03—006......
“左图右史”是古今学者看书和读史的重要方法。图片与文字相比较，确实具有简洁、直观的好处。这一方法对于历史教师来说很值得借鉴......
著名数学家华罗庚提倡读书要“由薄到厚”，再“由厚到薄”。初中历史教学也是如此。由于历史教科书的语言高度凝练、言简意赅，在新授......
历史地图册作为教科书的配套教材，增强了历史学习内容的直观性和生动性，从而激发学生学习兴趣，便于他们学会运用历史地图和文物图片来......
打开历史大门的金钥匙是什么?是现在的教辅资料——地图册，它以形象、直观、简明、生动的特点，体现历史不断发展、演变的重要进程。......
《历史地图册》是重要的教学资源，对历史教学有显著的促进作用。教师善用《历史地图册》开展教学，能帮助学生增强历史空间感，加深对课......
当前忽视历史地图教学的现象普遍存在,历史地图册在历史教学中真的是可有可无的吗？笔者认为在课程资源的百花园中,历史地图册是教师......
诗人王家新曾谈到他的一段经历: 我曾在欧洲快车上遇到一位埋头阅读尼采、知道我是中国人后又兴奋地用英文背诵孔子语录的......
摘要：新课程改革教学中，要求尽可能充分拓展课程资源，而不是仅仅局限于教材和有限的教辅资料。在历史学科的教学活动中，充分利用好历史......
作为广泛配发的教学辅助材料,历史地图册在中学历史教学里可以说是教科书以外获取最简便的课程资源,在教学中应扮演重要角色。2016......
欧美国家历史研究领域有出版历史地图的传统 ,而且一些具有学术价值的历史地图册还在学术界产生很大影响 ,英国的巴勒克拉夫教授主......
<正>历史教会人们总结过去,憧憬未来,包罗万物且蕴含智慧。要熟悉透彻地理解历史,可以借助历史地图册。一、剖析历史地图,激发学生......
'左图右史','索象于图,索理于书'为古今学者治学和读史的重要方法.比起文字的表现形式,地图在反映事物所处空间状......
随着基础教育课程改革的深入发展和人们对新课程的理解,课程资源的开发与利用逐步引起教育界的重视。在历史课程资源的百花园中,历......
古人曰 :“左图右史。”区区四字 ,却道出了图与史的关系。确实 ,在学习历史的过程中 ,当遇到疆域、重大历史事件和战役等方面内容......
根据国家教委颁发的九年制义务教育初中历史教学大纲和人民教育出版社新编的初中历史教科书,中国地图出版社也编辑出版了与之配合......
为了适应我国教育事业发展和改革的需要,配合初中开展世界历史课程教学,中国地图出版社最近新编出版了一本初中适用的《世界历史......
关于历史地图分析能力的培养,已成为中学历史教学的一个重要研究课题.本文试图从掌握地图语言的历史含义、分析历史地图的背景和原......
<正>历史地图具有直观、形象的特点,是教学内容的拓展和辅助,在目前我校所用的岳麓版历史教科书的插图中,历史地图占了很大的比例......
赤壁战场在武昌李永富赤壁之战究竟发生在何处？众说纷坛。《三国志》（公元２９７年前成书）、《荆州记》、《水经注》等典籍早有定论：赤壁战场......
历史地图册的作用相当重要,能从中获得很多的历史信息,学生应该具备这方面的能力和方法。因此,在历史教学过程中,不仅要重视历史地......
<正>历史地图册是历史课堂教学的一种重要资源,是历史直观教学的重要组成部分,是历史教师进行直观教学的最好教学资源。那么在历史......
<正>2016年版初中历史新教材问世以来,笔者对比老版教材(2001版教材),发现新教材有许多创新和突破,比如单元结构更准确清楚,如"第......
<正>2014年安徽中考历史试题设计最出彩之处当数第17题,该题是一道活动与探究题,亮点纷呈,特点鲜明:注重"过程与方法",以"史观引领......
<正>近年来新情境、新材料的使用,让考生觉得高考试题似乎已经远离了教材,"背多分"现象也着实很难实现了。如此下去,多数考生便忽......
现在的新课程主体的精神就是将知识与能力的有机结合,不断的改进教学是关键,改进学法是结果,改进教学是手段,改进学法是目的。而历......
<正>2008年,全国各地的高考卷有一个共同的特点,图表式材料跃然卷面,丰富多彩,不仅一改历史卷面的沉闷、单调,更大意义在于,考查了......
<正>我国古代学者郑樵说:"古之学者,左图右书,不可偏废。"学习历史离不开对历史图片的研究和解读,历史图片与历史文字资料一样都含......
利用历史地图册进行教学是教学手段多样化的体现。历史地图册内容丰富形象,在课堂教学中起着重要作用,用好地图册,可以进行有效的......
<正> 历史有两个最基本的要素:时间和空间。历史发展的过程就处在时间的演变之中,空间则是地理环境,是古今中外历史演变的舞台。古......
<正>历史学科不同于其他学科,它是不可重现的,无法让学生亲身去体验。在历史课堂教学中,大多是"师讲生听""死记硬背"的状况,对这种......
<正>历史教材主要由课文和地图(插图)两部分组成。与课文相比较,地图集地域性、综合性和直观性特点于一身,是信息量大、主题鲜明、......
历史地图册是初中历史教学的重要材料。巧用历史地图册合理设计教学方案,将其与多媒体等新型的教学手段相配合,引导学生自主学习,......
