合作文化相关论文
新课标要求每门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习，合作学习是其重要实现方式之一。历经40余年的发展，合作学习在凸显学生主......
以2015-2019年沪深A股上市公司的战略性新兴产业企业为样本，对企业年报进行文本词频统计分析；以知识流动为中介指标，对企业合作文化、......
教师同侪协作学习的价值理念分为三种取向,即知识与技能取向、自我理解取向和社会生态取向.在教师同侪协作学习过程中,教师同侪通......
乡村文化振兴意味着乡村“合作文化”的形成，基于演化博弈模型的乡村文化振兴推升农田水利供给质量的内在机理是：乡村“合作文化”激......
作为一个学习型组织,中小学校的发展很大程度上取决于校长在组织中分配权力的能力。当学校处于困境,校长权力的相对集中会有助于学......
合作文化近年来受到教育学者的热切关注和讨论,它倡导校内教师与教师、教师与学生、教师与行政人员之间的合作,以促进教师、学生、......
合作被视为促进教师专业发展的重要基础,合作文化近年来已越来越多地受到教育学者的关注。课题研究工作中更需要良好的教师合作文......
摘 要：随着课程改革的深入推进，教师的角色正由“知识型教师”向着“智慧型教师”转变。学校需要越来越多富于智慧的教师改造今天的......
青年教师的成长离不开可以起到激励、改进、促进他们发展的有效评价机制的引导。因此,我们试图以“积分制”评价为教师评价的主要......
编者按：学习型组织与知识管理是知识经济时代的必然产物。简单说来，知识管理就是对组织中所有员工的经验、知识、能力等因素进行管理......
校园文化讲育人,涵盖方方面面:建筑、围墙、花草树木里有文化;制度、管理、风气习惯中有文化;人管人是一种文化,制度管人也是一种......
【摘 要】 在远程教育教学资源的建设与应用中，以开放型思维方式构建多元化和立体化的合作机制，是提高资源建设质量、价值和效益的必......
在近代早期的工业化、城市化进程中,建构起了竞争文化,即以文化的形式把自有人类以来就存在着的竞争行为固定了下来.竞争文化以及......
学校小组合作学习成效不彰,其根本原因在于合作文化的缺失.小组合作成效的关键在于合作文化,教师则是班级合作文化培育的关键人物,......
国际经验和广大农民群众的实践表明，提高农业组织化程度是建设现代化农业制度、应对内外挑战的主要方法。我国相关法律的出台，也对明......
20世纪80年代,人类进入了全球化、后工业化进程.这是人类社会发展中的一场历史性的社会转型运动,意味着人类历史的一个新的阶段的......
当今教育改革不仅要关注学生的全面和谐发展,更要对教师队伍的整体发展给予高度关注。教师专业发展是优化教师队伍,提升教师专业性......
新课程改革要求教师更新教育观念，树立新的教育理念，提倡教师之间开展合作交流活动，加强教师间的相互学习、相互探讨，以增强教师团体的......
合作文化是群体内成员在共同目标指引下，以促成成员共同进步、共同发展的关系形态。这种文化存在方式是一种规范成员行为的观念存在......
摘要: 教师合作文化是一种理想教师文化模式。高职院校教师文化朝向合作文化方向发展将有效促进教师专业发展和高职院校整体水平提......
作为一种理想的教师文化,自然合作文化所营造的自然、开放、动态的环境能够使教师对职业产生归属感、依恋感和信赖感,从而激发教师......
摘要：本文阐述了在中外双方员工一道合作开发海洋石油的实践中，建设一种中外文化相融，又共赢的企业文化的必要性，着重研究宣传教育法、......
近年来,山东省临沂市国土资源局兰山分局立足实际,坚持以法治事,以善待人,用心用力,精细管理,大力加强以“严爱文化、合作文化、团......
摘要：集体备课作为一种教研活动，已经被各级各类学校所采用。集体备课是开展校本教研的有效载体，是促进教师专业发展的有效途径。通过......
构建和谐社会越来越需要人与人之间、集体与集体之间、地区与地区之间的合作.构建和谐校园,也自然地需要合作,尤其是教师之间的合......
西柏坡是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的发祥地,作为统战文化的重要领域和方面,加强西柏坡多党合作文化研究,对引导各......
大学教师合作文化是大学文化与教师合作文化的融合,其受学说渊源、个性心理、组织制度等因素影响。应尊重教师个性、促进校内教师......
【正】 长春市第九十中学西校是吉林省首批办好的改制校、长春市一类一级学校、朝阳区首批名校。在素质教育不断深化和新课程的实......
教学团队建设是教育部面向全国高校启动的“质量工程”的一项主要内容。高校在创建和打造教学团队过程中，要积极培育教师合作文化生......
教师合作文化的建构，被看作教师专业发展过程中不可或缺的一个环节。本文将以主体间性理论为依托，从实践教学领域中的外语教师合作状......
课堂效率是个永恒的话题，而教师专业成长是提高课堂效率的关键之一，教师间的真正合作文化能促进教师专业的共同成长。由于中学英语教......
学校管理的目的，在于通过对教师关系的协调，来构建合作型教师专业发展群体，从而形成富有本校特色的适应学校教学管理、提高教学质量的......
教师主导作用把握得好坏直接决定着教学的成功与否，教师应该用一套科学有效的方法来观察检测课堂教学，打造有效课堂，鉴于此，笔者运用“......
在教育改革大潮中，出现一种新的教学方式——共同体学习。日本学者佐藤学率先将“学习共同体”构想引入教育改革实践。眼下，全球有近......
在当前校本培训中，改变教师群体中的个人主义文化，积极营造教师合作文化，将有效推进教师专业发展。教师合作的具体方式包括校内教师之......
随着社会的进步和远程教育规模的不断扩大，现代远程教育面临的挑战和竞争态势将越来越严峻。为保证远程教育健康、持续发展，合作已经......
合作是教师文化的时代诉求。在国家开放大学建设和发展的大背景下,如何通过合作来促进电大教师的专业发展是个重要的现实问题。本......
构建教师合作文化是促进高职教师专业发展的关键，但高职教师合作文化的缺失阻碍了教师之间的真诚交流与合作，严重制约着教师的专业发......
随着新世纪的到来,虚拟经营这种新型的经营理念为企业开辟了一条有效的生存之路,其最大的特点是能突破企业资源的局限与有形的界限......
幼儿园教师合作文化的构建不仅有利于教师个体的专业成长和教师群体的专业发展,而且有助于推动幼儿园学习型组织文化的形成。然而,......
教师合作文化对教师和学校来讲都具有重要意义。一方面，教师合作有助于激发与强化教师自身的发展意愿。埃尔与李（EarlandIJee）说：“是......
教师职业需要教师具有一定的知识、经验和智慧，这些知识、经验和智慧往往是在共同的合作过程中获得的。教师合作文化是教师在日常生......
从学习型学校的提出与指导理念，学习型学校建设合作文化的必要性，学习型学校内部合作文化的建立与培养三个方面，阐述学习型学校的成功......
自上世纪末以来,有关PLC（专业学习共同体）的研究在教育界蓬勃兴起。近些年,在大学英语教师群体中建立专业学习共同体的呼声愈加强烈......
