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现代社会的日益进步,尤其是物理电声传讯技术的发展,以及多媒体教学技术的大力推广,使学生“听”、“说”训练领域不断拓展,也为我......
“口语交际”一词是2000年引入我国语文教育领域的。2000年教育部将原来小学大纲中的“听话、说话”、初中大纲中的“听话训练、说......
在具体的语文教学实践中，不少老师往往侧重于阅读和写作方面的训练，而忽略了说话和听话能力的培养。然而当今社会，在短时间内让别人听......
2000年我国中小学三个新的教学大纲将原小学大纲中的“听话、说话”、初中大纲中的“听话训练、说话训练”、高中大纲中的“说话能......
新课程背景下，我们如何在有效对话中培养小学生的语文能力呢？我认为可以通过下面的做法来进行。1．师生对话，规范“听”小学阶段，学生听......
听话训练有利于培养学生高度的注意力，记忆力，理解力及创造性思维。加强听力训练，是提高学生语文水平，培养创新能力的重要一环。听话训......
